Дистанційна освіта Харківської державної академії фізичної культури

Методи досліджень у фізичній культурі та спорті (факультету ОСДвОІіСВС)

Теорія та методика обраного виду спорту (єдиноборства) 3 курс

Метою вивчення навчальної дисципліни «Теорія та методика обраного виду спорту (боротьба)» є оволодіння студентами знанями з основ теорії обраного виду спорту, сприяти формуванню базових професійно-педагогічних знань, умінь та навичок, що забезпечують теоретичну і практичну підготовку фахівця зі спеціальності «Спорт (боротьба)», необхідних для майбутньої професійної діяльності.

Основними завданнями вивчення дисципліни «Теорія та методика обраного виду спорту (боротьба)» ознайомлення студентів з історією розвитку обраного виду спорту; ознайомлення з правилами змагань з обраного виду спорту; ознайомлення з характеристикою та вимогами до рівня розвитку фізичних якостей в обраному виді спорту; виховання у студентів потреби в пізнавальній та творчий діяльності, сприяти формуванню у них ціннісних орієнтацій щодо майбутньої професійної діяльності; придбання теоретичних та методичних знань, умінь та навиків, які необхідні для самостійної тренерської та педагогічної діяльності; ознайомлення з характеристикою та вимогами до рівня розвитку фізичних якостей в обраному виді спорту; ознайомлення студентів зі структурою та методикою контролю в системі підготовки і змагальній діяльності спортсменів.

Компетентності та очікувані результати навчання

Навчальна дисципліна «Теорія та методика обраного виду спорту (боротьба)» забезпечує набуття здобувачами освіти таких компетентностей: здатність використовувати на практиці професійно-педагогічні знання, вміння та навички, які забезпечують теоретичну та практичну підготовку тренера з обраного виду спорту.

Очікувані результати навчання: студент повинен знати: сучасний стан і тенденції розвитку обраного виду спорту, основи спортивного тренування, техніки обраного виду спорту, основи методики навчання, засоби і методи навчання, методики розвитку фізичних якостей юних спортсменів, методику організації і проведення занять, які орієнтовані на досягнення високих спортивних результатів, організацію занять з обраного виду спорту в дитячо-юнацьких спортивних школах та різних навчальних закладах. Студент повинен вміти: організувати і провести заняття спрямовані на розвиток фізичних якостей; навчання і вдосконалення техніки у обраному виді спорту, визначати і усувати помилки і недоліки в технічній підготовці спортсменів; володіти сучасними методами контролю у тренувальному процесі, вести документи обліку, контролю і планування навчально-тренувального процесу з обраного виду спорту.

Метою викладання навчальної дисципліни є поглиблення та структуризація знань в області теоретико-методичних положень сучасної системи спортивної підготовки, теоретична підготовка тренерів-викладачів та отримання професійно-педагогічних знань, необхідних у роботі на усіх рівнях підготовки спортсменів, формування прикладних знань, вмінь та навичок, які необхідні для використання при необхідності у повсякденному житті, для виходу з екстремальних ситуацій при загрозі здоров’ю або життю.

За результатами вивчення дисципліни студенти оволодіють знаннями із законів і принципів раціональної підготовки спортсменів на сучасному етапі, методики формування рухових умінь і навичок в боротьбі; загальні принципи побудови тренувального процесу, особливості проведення тренувань в різних природних умовах.

В результаті вивчення дисципліни студенти навчаться складати плани структурних утворень тренувального процесу; підбирати засоби та методи тренування; використовувати отриманні знання на практиці при вирішенні навчальних та професійних завдань.

Важливим результатом також буде сформоване вміння володіти руховими навичками різних видів боротьби на рівні масових розрядів; вдосконалювати руховий арсенал шляхом формування рухових умінь і навичок в боротьбі.

Основними завданнями вивчення дисципліни «Різновиди спортивної боротьби» ознайомлення студентів з історією розвитку спортивної боротьби; ознайомлення з правилами змагань з боротьби; ознайомлення з організацією спортивного тренування в боротьбі; виховання у студентів потреби в пізнавальній та творчий діяльності, сприяти формуванню у них ціннісних орієнтацій щодо майбутньої професійної діяльності; придбання теоретичних та методичних знань, умінь та навиків, які необхідні для самостійної тренерської та педагогічної діяльності; ознайомлення з вимогами до безпеки при заняттях боротьбою; ознайомлення студентів з принципами спортивної підготовки в спортивній боротьбі.

Підготовка суддів з видів спорту (східні одноборства) 017 3 курс

Мета вивчення дисципліни: є підготовка фахівців, здатних розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми організації та проведення змагань; використання спеціального обладнання та інвентарю необхідного для проведення змагань, досконало вивчити та застосовувати правила у процесі змагань в єдиноборствах.

Основні завдання навчальної дисципліни: є здатність розглядати суддівство змагань, як педагогічний процес управління спортивними змаганнями; здатність застосовувати систему теоретичних знань із змісту положень і регламенту змагань; розуміти зміст єдиноборств, правильно трактувати правила змагань і інтерпретувати їх; вміння організувати і проводити змагання; знання основ ведення і оформлення звітної документації змагань; володіння достатнім рівнем підготовленості для арбітражу змагань; знання основ фізичної і психологічної підготовки суддів та контролю готовності до отримання суддівської ліцензії.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:

– обов’язки всіх суддів і секретарів, які приймають участь у обслуговуванні змагань;

– термінологію і жестикуляцію суддів та секретарського апарату;

– основи фізичної і психологічної підготовки суддів та контролю готовності до отримання суддівської ліцензії.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти:

– застосовувати набуті теоретичні знання з питань теорії правил, організації та проведення змагань;

– провести спортивні змагання у якості спортивного арбітра;

– вести протокол змагань;

– вміти скласти календар змагань, таблицю результатів та звітну документацію;

– брати участь у суддівстві змагань.

Мета вивчення дисципліни: вдосконалення різних видів підготовки в обраному виді спорту, підготовка фахівців, здатних розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми формування фізичної культури особистості, проводити тренування та супроводження участі спортсменів у змаганнях, використовувати спортивні споруди, спеціальне обладнання та інвентар під час професійної діяльності у сфері фізичної культури і спорту або у процесі навчання.

Основні завдання навчальної дисципліни:

• підвищення рівня фізичної, технічної, тактичної і психологічної підготовленості в обраному виді спорту;

• участь у змаганнях різного рівня (ЗВО, міських, національних, міжнародних); формування знань методики тренування, контролю та управління тренувальним процесом;

• формування професійної діяльності тренера-викладача в обраному виді спорту.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати: правила змагань з спортивної боротьби; елементи техніки і тактики обраного виду спорту; прийоми психологічної підготовки до змагань і знаннями основ відновлювальних заходів.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти: проводити підготовчу частину тренування та супроводження участі спортсменів у змаганнях; використовувати спортивні споруди, спеціальне обладнання та інвентар, вміти застосовувати під час змагань прийоми техніки і тактичні дії з спортивної боротьби.

Метою викладання навчальної дисципліни є підготовка кваліфікованих, конкурентоспроможних на ринку праці фахівців, здатних самостійно вирішувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у професійній діяльності у сфері фізичного виховання із застосуванням знань з бойових мистецтв.

За результатами вивчення дисципліни студенти оволодіють знаннями із законів і принципів розучування рухових умінь і навичок, методики формування рухових умінь і навичок у бойових мистецтвах; особливості організації та проведення навчальних занять з фізичної культури із використанням бойових мистецтв та спортивно-масової роботи з дітьми різного шкільного віку (зокрема з обмеженими можливостями) в закладах загальної середньої та професійної освіти; із правил профілактики травматизму та надання першої медичної допомоги при проведенні занять з бойових мистецтв; із закономірності розвитку фізичних (рухових) якостей під час вивчення техніки бойових мистецтв; із застосування на практиці основних вчень в галузі фізичної культури.

Важливим результатом також буде сформоване вміння володіти руховими навичками бойових мистецтв на рівні масових розрядів; вдосконалювати руховий арсенал шляхом формування рухових умінь і навичок у бойових мистецтвах; визначати цілі і завдання, планувати навчальні заняття, розробляти необхідну документацію для проведення занять з фізичної культури та спорту із застосуванням бойових мистецтв.

Основні завдання навчальної дисципліни:

-       навчити студентів застосовувати набуті знання з бойових мистецтв на практиці;

-       освоїти рухові уміння і навички з бойових мистецтв та мати здатність до самостійного їх вдосконалення;

-       підтримувати загальний рівень фізичної активності і здоров’я;

-       навчити студентів застосовувати сучасні методи й освітні технології навчання у фізичному вихованні із застосуванням бойових мистецтв;

-       оволодіти навичками самостійного проведення занять в шкільній секції з бойових мистецтв;

-       навчити студентів провести об’єктивний контроль і оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з бойових мистецтв;

-       навчити студентів розробляти і вести документацію, що забезпечує освітній процес в закладах загальної середньої освіти під час вивчення бойових мистецтв;

-       володіти навичками профілактики травматизму під час занять бойовими мистецтвами.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:

-            закони і принципи розучування рухових умінь і навичок, володіти теорією і методикою формування рухових умінь і навичок у бойових мистецтвах;

-            особливості організації та проведення навчальних занять із використанням бойових мистецтв та спортивно-масової роботи з дітьми різного шкільного віку (зокрема з обмеженими можливостями) в закладах загальної середньої та професійної освіти;

-            правила профілактики травматизму та надання першої медичної допомоги;

-            закономірності розвитку фізичних (рухових) якостей під час занять бойовими мистецтвами;

-            як застосовувати на практиці основні вчення в галузі фізичної культури.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти:

-            володіти руховими навичками бойових мистецтв на рівні масових розрядів; вдосконалювати руховий арсенал шляхом формування рухових умінь і навичок у бойових мистецтвах;

Метою викладання навчальної дисципліни є підготовка кваліфікованих, конкурентоспроможних на ринку праці фахівців, здатних самостійно вирішувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у професійній діяльності у сфері фізичного виховання із застосуванням знань з бойових мистецтв.

За результатами вивчення дисципліни студенти оволодіють знаннями із законів і принципів розучування рухових умінь і навичок, методики формування рухових умінь і навичок у бойових мистецтвах; особливості організації та проведення навчальних занять з фізичної культури із використанням бойових мистецтв та спортивно-масової роботи з дітьми різного шкільного віку (зокрема з обмеженими можливостями) в закладах загальної середньої та професійної освіти; із правил профілактики травматизму та надання першої медичної допомоги при проведенні занять з бойових мистецтв; із закономірності розвитку фізичних (рухових) якостей під час вивчення техніки бойових мистецтв; із застосування на практиці основних вчень в галузі фізичної культури.

Важливим результатом також буде сформоване вміння володіти руховими навичками бойових мистецтв на рівні масових розрядів; вдосконалювати руховий арсенал шляхом формування рухових умінь і навичок у бойових мистецтвах; визначати цілі і завдання, планувати навчальні заняття, розробляти необхідну документацію для проведення занять з фізичної культури та спорту із застосуванням бойових мистецтв.

Основні завдання навчальної дисципліни:

-       навчити студентів застосовувати набуті знання з бойових мистецтв на практиці;

-       освоїти рухові уміння і навички з бойових мистецтв та мати здатність до самостійного їх вдосконалення;

-       підтримувати загальний рівень фізичної активності і здоров’я;

-       навчити студентів застосовувати сучасні методи й освітні технології навчання у фізичному вихованні із застосуванням бойових мистецтв;

-       оволодіти навичками самостійного проведення занять в шкільній секції з бойових мистецтв;

-       навчити студентів провести об’єктивний контроль і оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з бойових мистецтв;

-       навчити студентів розробляти і вести документацію, що забезпечує освітній процес в закладах загальної середньої освіти під час вивчення бойових мистецтв;

-       володіти навичками профілактики травматизму під час занять бойовими мистецтвами.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:

-            закони і принципи розучування рухових умінь і навичок, володіти теорією і методикою формування рухових умінь і навичок у бойових мистецтвах;

-            особливості організації та проведення навчальних занять із використанням бойових мистецтв та спортивно-масової роботи з дітьми різного шкільного віку (зокрема з обмеженими можливостями) в закладах загальної середньої та професійної освіти;

-            правила профілактики травматизму та надання першої медичної допомоги;

-            закономірності розвитку фізичних (рухових) якостей під час занять бойовими мистецтвами;

-            як застосовувати на практиці основні вчення в галузі фізичної культури.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти:

-            володіти руховими навичками бойових мистецтв на рівні масових розрядів; вдосконалювати руховий арсенал шляхом формування рухових умінь і навичок у бойових мистецтвах;

Мета вивчення дисципліни: підготовка кваліфікованих, конкурентоспроможних на ринку праці фахівців, здатних самостійно вирішувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у професійній діяльності у сфері фізичного виховання із застосуванням знань з боротьби самбо.

Основні завдання навчальної дисципліни:  навчити студентів застосовувати набуті знання з боротьби самбо на практиці; освоїти рухові уміння і навички з боротьби самбо та мати здатність до самостійного їх вдосконалення; підтримувати загальний рівень фізичної активності і здоров’я; навчити студентів застосовувати сучасні методи й освітні технології навчання у фізичному вихованні із застосуванням боротьби самбо; оволодіти навичками самостійного проведення занять в шкільній секції з боротьби самбо; навчити студентів провести об’єктивний контроль і оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з боротьби самбо; навчити студентів розробляти і вести документацію, що забезпечує освітній процес в закладах загальної середньої освіти під час вивчення самбо; володіти навичками профілактики травматизму під час занять самбо.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати: закони і принципи розучування рухових умінь і навичок, володіти теорією і методикою формування рухових умінь і навичок у боротьбі самбо; особливості організації та проведення навчальних занять із використанням самбо та спортивно-масової роботи з дітьми різного шкільного віку (зокрема з обмеженими можливостями) в закладах загальної середньої та професійної освіти;  правила профілактики травматизму та надання першої медичної допомоги; закономірності розвитку фізичних (рухових) якостей під час занять боротьбою самбо; як застосовувати на практиці основні вчення в галузі фізичної культури.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти: володіти руховими навичками самбо на рівні масових розрядів; вдосконалювати руховий арсенал шляхом формування рухових умінь і навичок у боротьбі самбо; вміти визначати цілі і завдання, планувати навчальні заняття, розробляти необхідну документацію для проведення занять з фізичної культури та спорту із застосуванням боротьби самбо.

Мета вивчення дисципліни: підготовка кваліфікованих, конкурентоспроможних на ринку праці фахівців, здатних самостійно вирішувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у професійній діяльності у сфері фізичного виховання із застосуванням знань з боротьби самбо.

Основні завдання навчальної дисципліни:  навчити студентів застосовувати набуті знання з боротьби самбо на практиці; освоїти рухові уміння і навички з боротьби самбо та мати здатність до самостійного їх вдосконалення; підтримувати загальний рівень фізичної активності і здоров’я; навчити студентів застосовувати сучасні методи й освітні технології навчання у фізичному вихованні із застосуванням боротьби самбо; оволодіти навичками самостійного проведення занять в шкільній секції з боротьби самбо; навчити студентів провести об’єктивний контроль і оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з боротьби самбо; навчити студентів розробляти і вести документацію, що забезпечує освітній процес в закладах загальної середньої освіти під час вивчення самбо; володіти навичками профілактики травматизму під час занять самбо.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати: закони і принципи розучування рухових умінь і навичок, володіти теорією і методикою формування рухових умінь і навичок у боротьбі самбо; особливості організації та проведення навчальних занять із використанням самбо та спортивно-масової роботи з дітьми різного шкільного віку (зокрема з обмеженими можливостями) в закладах загальної середньої та професійної освіти;  правила профілактики травматизму та надання першої медичної допомоги; закономірності розвитку фізичних (рухових) якостей під час занять боротьбою самбо; як застосовувати на практиці основні вчення в галузі фізичної культури.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти: володіти руховими навичками самбо на рівні масових розрядів; вдосконалювати руховий арсенал шляхом формування рухових умінь і навичок у боротьбі самбо; вміти визначати цілі і завдання, планувати навчальні заняття, розробляти необхідну документацію для проведення занять з фізичної культури та спорту із застосуванням боротьби самбо.

Мета вивчення дисципліни: підготовка кваліфікованих, конкурентоспроможних на ринку праці фахівців, здатних самостійно вирішувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у професійній діяльності у сфері фізичного виховання із застосуванням знань з боротьби самбо.

Основні завдання навчальної дисципліни: навчити студентів застосовувати набуті знання з боротьби самбо на практиці; освоїти рухові уміння і навички з боротьби самбо та мати здатність до самостійного їх вдосконалення; підтримувати загальний рівень фізичної активності і здоров’я; навчити студентів застосовувати сучасні методи й освітні технології навчання у фізичному вихованні із застосуванням боротьби самбо; оволодіти навичками самостійного проведення занять в шкільній секції з боротьби самбо; навчити студентів провести об’єктивний контроль і оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з боротьби самбо; навчити студентів розробляти і вести документацію, що забезпечує освітній процес в закладах загальної середньої освіти під час вивчення самбо; володіти навичками профілактики травматизму під час занять самбо.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати: закони і принципи розучування рухових умінь і навичок, володіти теорією і методикою формування рухових умінь і навичок у боротьбі самбо; особливості організації та проведення навчальних занять із використанням самбо та спортивно-масової роботи з дітьми різного шкільного віку (зокрема з обмеженими можливостями) в закладах загальної середньої та професійної освіти; правила профілактики травматизму та надання першої медичної допомоги; закономірності розвитку фізичних (рухових) якостей під час занять боротьбою самбо; як застосовувати на практиці основні вчення в галузі фізичної культури.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти: володіти руховими навичками самбо на рівні масових розрядів; вдосконалювати руховий арсенал шляхом формування рухових умінь і навичок у боротьбі самбо; вміти визначати цілі і завдання, планувати навчальні заняття, розробляти необхідну документацію для проведення занять з фізичної культури та спорту із застосуванням боротьби самбо.

Мета вивчення дисципліни: поглиблення та структуризація знань в області теоретико-методичних положень сучасної системи спортивної підготовки, теоретична підготовка тренерів-викладачів та отримання професійно-педагогічних знань, необхідних у роботі на усіх рівнях підготовки спортсменів, формування прикладних знань, вмінь та навичок, які необхідні для використання при  необхідності у повсякденному житті, для виходу з екстремальних ситуацій при загрозі здоров’ю або життю.

Основні завдання навчальної дисципліни: формування цілісного уявлення про основні принципи раціональної побудови підготовки спортсменів, структуру і методику побудови процесу їхньої підготовки; опановування знаннями щодо різних сторін підготовленості; придбання студентами теоретичних знань та основних практичних навичок з питань методики самозахисту при  нападі без зброї або зі зброєю, здатність розв'язувати питання спортивного відбору та орієнтації, контролю, управління, моделювання і прогнозування в системі спортивної підготовки.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати: головні проблеми раціональної підготовки спортсменів на сучасному етапі та шляхи їх вирішення; місце і значення фізичної, техніко-тактичної та психологічної підготовки у системі підготовки спортсменів; характеристику основних засобів та методів спортивної підготовки; загальні принципи побудови тренувального процесу; особливості проведення тренувань у різних природних умовах.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти: складати плани структурних утворень тренувального процесу; підбирати засоби та методи тренування; використовувати отримані знання на практиці при вирішенні навчальних та професійних завдань.

Мета та завдання навчальної дисципліни

Метою вивчення навчальної дисципліни «Підвищення спортивної майстерності в обраному виді спорту»  є вдосконалення різних видів підготовки в обраному виді спорту, підготовка фахівців, здатних розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми формування фізичної культури особистості, проводити тренування та супроводження участі спортсменів у змаганнях, використовувати спортивні споруди, спеціальне обладнання та інвентар під час професійної діяльності у сфері фізичної культури і спорту або у процесі навчання.

Основними завданнями вивчення дисципліни «Підвищення спортивної майстерності в обраному виді спорту» є підвищення рівня фізичної, технічної, тактичної і психологічної підготовленості в обраному виді спорту; участь у змаганнях різного рівня (ЗВО, міських, національних, міжнародних); формування знань методики тренування, контролю та управління тренувальним процесом; формування професійної діяльності тренера-викладача в обраному виді спорту.

Компетентності та очікувані результати навчання

Навчальна дисципліна «Підвищення спортивної майстерності в обраному виді спорту» забезпечує набуття здобувачами освіти таких компетентностей: здатність проводити тренування та супроводження участі спортсменів у змаганнях; здатність здійснювати навчання, виховання та соціалізацію людини у сфері фізичної культури і спорту, застосовуючи  різні педагогічні методи та прийоми; здатність використовувати спортивні споруди, спеціальне обладнання та інвентар; здатність до безперервного професійного розвитку.

Очікувані результати навчання. Студент повинен знати: сутність, принципи, методи, форми та організацію процесу навчання і виховання людини; мати базові знання з проведення досліджень проблем фізичної культури і спорту, підготовки та оформлення наукової праці. Студент повинен вміти: здійснювати навчання руховим діям та розвиток рухових якостей людини в умовах різних форм організації занять фізичними вправами; здійснювати заходи з підготовки спортсменів, організації й проведення спортивних змагань; оцінювати рухову активність людини та її фізичний стан, складати та реалізовувати програми кондиційного тренування, організовувати та проводити фізкультурно-оздоровчі заходи; визначати функціональний стан організму людини та обґрунтовувати вибір засобів профілактики перенапруження систем організму осіб, які займаються фізичною культурою і спортом; застосовувати набуті теоретичні знання для розв’язання практичних завдань та змістовно інтерпретувати отримані результати.

Мета вивчення дисципліни: є підготовка фахівців, здатних розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми організації та проведення змагань; використання спеціального обладнання та інвентарю необхідного для проведення змагань, досконало вивчити та застосовувати правила у процесі змагань в спортивній боротьбі.

Основні завдання навчальної дисципліни: є здатність розглядати суддівство змагань, як педагогічний процес управління спортивними змаганнями; здатність застосовувати систему теоретичних знань зі змісту положень і регламенту змагань; розуміти зміст спортивної боротьби, правильно трактувати правила змагань і інтерпретувати їх; вміння організувати та проводити змагання; знання основ ведення та оформлення звітної документації змагань; володіння достатнім рівнем підготовленості для арбітражу змагань; знання основ фізичної та психологічної підготовки суддів та контролю готовності до отримання суддівської ліцензії.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:

– обов’язки всіх суддів і секретарів, які беруть участь в обслуговуванні змагань;

– термінологію і жестикуляцію суддів та секретарського апарату;

– основи фізичної та психологічної підготовки суддів та контролю готовності до отримання суддівської ліцензії.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти:

– застосовувати набуті теоретичні знання з питань теорії правил, організації та проведення змагань;

– провести спортивні змагання у якості спортивного арбітра;

– вести протокол змагань;

– вміти скласти календар змагань, таблицю результатів та звітну документацію;

– брати участь у суддівстві змагань.

Мета вивчення дисципліни: підготовка кваліфікованих, конкурентноспроможніх на ринку праці фахівців, здатних самостійно вирішувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у професійній діяльності у сфері фізичного виховання із застосуванням знань з бойових мистецтв.

Основні завдання навчальної дисципліни:

-       навчити студентів застосовувати набуті знання з бойових мистецтв на практиці;

-       освоїти рухові уміння і навички з бойових мистецтв та мати здатність до самостійного їх вдосконалення;

-       підтримувати загальний рівень фізичної активності і здоров’я;

-       навчити студентів застосовувати сучасні методи й освітні технології навчання у фізичному вихованні із застосуванням бойових мистецтв;

-       оволодіти навичками самостійного проведення занять в шкільній секції з бойових мистецтв;

-       навчити студентів провести об’єктивний контроль і оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з бойових мистецтв;

-       навчити студентів розробляти і вести документацію, що забезпечує освітній процес в закладах загальної середньої освіти під час вивчення бойових мистецтв;

-       володіти навичками профілактики травматизму під час занять бойовими мистецтвами.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:

-            закони і принципи розучування рухових умінь і навичок, володіти теорією і методикою формування рухових умінь і навичок у бойових мистецтвах;

-            особливості організації та проведення навчальних занять із використанням бойових мистецтв та спортивно-масової роботи з дітьми різного шкільного віку (зокрема з обмеженими можливостями) в закладах загальної середньої та професійної освіти;

-            правила профілактики травматизму та надання першої медичної допомоги;

-            закономірності розвитку фізичних (рухових) якостей під час занять бойовими мистецтвами;

-            як застосовувати на практиці основні вчення в галузі фізичної культури.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти:

-            володіти руховими навичками бойових мистецтв на рівні масових розрядів; вдосконалювати руховий арсенал шляхом формування рухових умінь і навичок у бойових мистецтвах;

-       вміти визначати цілі і завдання, планувати навчальні заняття, розробляти необхідну документацію для проведення занять з фізичної культури та спорту із застосуванням бойових мистецтв.

Мета вивчення дисципліни: оволодіння студентами знаннями з основ теорії  обраного виду спорту, сприяти формуванню базових професійно-педагогічних знань, умінь та навичок, що забезпечують теоретичну і практичну підготовку фахівця зі спеціальності «Спорт (одноборства)», необхідних для майбутньої професійної діяльності.

Основні завдання навчальної дисципліни: ознайомлення студентів з історією розвитку одноборств; ознайомлення з правилами змагань з одноборства; ознайомлення з організацією спортивного тренування в обраному виді спорту; виховання у студентів потреби в пізнавальній та творчий діяльності, сприяти формуванню у них ціннісних орієнтацій щодо майбутньої професійної діяльності; придбання теоретичних та методичних знань, умінь та навиків, які необхідні для самостійної тренерської та педагогічної діяльності; ознайомлення з вимогами до безпеки при заняттях одноборствами; ознайомлення студентів з принципами спортивної підготовки в обраному виді спорту.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати: сучасний стан і тенденції розвитку одноборства; правила змагань з одноборства; основи спортивного тренування; основи техніки обраного виду спорту; методику організації і проведення занять; організацію занять з одноборств в дитячо-юнацьких спортивних школах та різних навчальних закладах. 

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти: підготувати доянг до занять і змагань; оказувати першу допомогу при травмах, розповсюджених в одноборствах; класифікувати техніку одноборств; застосовувати принципи  спортивної підготовки у спортивному тренуванні; виконувати роботу судді-інформатора, секундометриста. 

Мета вивчення дисципліни: метою вивчення навчальної дисципліни «Теорія та методика обраного виду спорту» є оволодіння студентам знання з основ теорії східних одноборств у сприяти формуванню базових професійно - педагогічних знань, умінь та навичок, що забезпечують теоретичну і практичну підготовку фахівця зі спеціальності «Спорт (за видами)», необхідних для майбутньої професійної діяльності.

Основні завдання навчальної дисципліни: вивчення дисципліни «Теорія та методика обраного виду спорту» є ознайомлення студентів з ознайомлення з характеристикою та вимогами до рівня розвитку фізичних якостей в обраному виді спорту; виховання у студентів потреби в пізнавальній та творчий діяльності, сприяти формуванню у них ціннісних орієнтацій щодо майбутньої професійної діяльності; придбання теоретичних та методичних знань, умінь та навиків, які необхідні для самостійної тренерської та педагогічної діяльності; ознайомлення з характеристикою та вимогами до рівня розвитку фізичних якостей в східних одноборствах; ознайомлення студентів зі структурою та методикою контролю в системі підготовки і змагальній діяльності спортсменів.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати: сучасний стан і тенденції розвитку східних одноборств, основи спортивного тренування, техніки обраного виду спорту, основи методики навчання, засоби і методи навчання, методики розвитку фізичних якостей юних спортсменів, методику організації і проведення занять, які орієнтовані на досягнення високих спортивних результатів, організацію занять з східних одноборств в дитячо-юнацьких спортивних школах та різних навчальних закладах.

Мета вивчення дисципліни: вдосконалення різних видів підготовки в обраному виді спорту, підготовка фахівців, здатних розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми формування фізичної культури особистості, проводити тренування та супроводження участі спортсменів у змаганнях, використовувати спортивні споруди, спеціальне обладнання та інвентар під час професійної діяльності у сфері фізичної культури і спорту або у процесі навчання.

Основні завдання навчальної дисципліни:

§   підвищення рівня фізичної, технічної, тактичної і психологічної підготовленості в обраному виді спорту;

§   участь у змаганнях різного рівня (ЗВО, міських, національних, міжнародних); формування знань методики тренування, контролю та управління тренувальним процесом;

§   формування професійної діяльності тренера-викладача в єдиноборствах.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати: правила змагань з обраного виду єдиноборств; елементи техніки і тактики в обраному виді єдиноборств; прийоми психологічної підготовки до змагань і знаннями основ відновлювальних заходів.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти: проводити підготовчу частину тренування та супроводження участі спортсменів у змаганнях; використовувати спортивні споруди, спеціальне обладнання та інвентар, вміти застосовувати під час змагань прийоми техніки і тактичні дії з обраного виду єдиноборств.

Мета вивчення дисципліни: оволодіння студентами знаннями з основ теорії  обраного виду спорту, сприяти формуванню базових професійно-педагогічних знань, умінь та навичок, що забезпечують теоретичну і практичну підготовку фахівця зі спеціальності «Спорт (східні одноборства)», необхідних для майбутньої професійної діяльності.

Основні завдання навчальної дисципліни: ознайомлення студентів з історією розвитку східних одноборств; ознайомлення з правилами змагань з східних одноборств; ознайомлення з організацією спортивного тренування в обраному виді спорту; виховання у студентів потреби в пізнавальній та творчий діяльності, сприяти формуванню у них ціннісних орієнтацій щодо майбутньої професійної діяльності; придбання теоретичних та методичних знань, умінь та навиків, які необхідні для самостійної тренерської та педагогічної діяльності; ознайомлення з вимогами до безпеки при заняттях східними одноборствами; ознайомлення студентів з принципами спортивної підготовки в обраному виді спорту.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати: сучасний стан і тенденції розвитку східних одноборств; правила змагань з східних одноборств; основи спортивного тренування; основи техніки обраного виду спорту; методику організації і проведення занять; організацію занять з східних одноборств в дитячо-юнацьких спортивних школах та різних навчальних закладах. 

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти: підготувати доянг до занять і змагань; оказувати першу допомогу при травмах, розповсюджених в східних одноборствах; класифікувати техніку східних одноборств; застосовувати принципи  спортивної підготовки у спортивному тренуванні; виконувати роботу судді-інформатора, секундометриста. 

Мета вивчення дисципліни: оволодіння професійно-педагогічними знаннями, уміннями та навичками, необхідними в роботі тренера-викладача при підготовці кваліфікованих спортсменів в видах єдиноборств (боротьба, дзюдо, таеквон-до, карате).

Основні завдання навчальної дисципліни:

1.                Формування професійного світогляду в процесі аналізу та вивчення сучасних технологій підготовки в єдиноборствах.

2.                Сприяння придбанню студентами теоретичних знань з проблем сучасних технологій підготовки єдиноборців.

3.                Формування фахових навичок у сфері олімпійського і професійного спорту їх цілеспрямоване використання за умов застосування сучасних технологій підготовки спортсменів в єдиноборствах.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:

– принципи, мету, завдання, засоби та методи спортивної діяльності тренера у педагогічному, медико-біологічному, соціально-психологічному і інформаційному аспекті діяльності;

– прийоми керування спортсменом у невизначених непередбачуваних нестандартних умовах навчально-тренувального і змагального процесі;

– особливості професійної тренерської діяльності у навчально-тренувальному і змагальному процесі із спортсменами різного віку, статі і кваліфікації.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти:

– розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми єдиноборств у процесі підготовки спортсменів, що передбачає застосування теорій та методів наук із загальних і професійних циклів і характеризується комплексністю та системністю;

– орієнтуватися у застосуванні основних теоретичних положень та технологій;

– розв’язувати практичні проблеми за невизначених умов в обраній спортивній спеціалізації;

– демонструвати знання наукової педагогічної термінології та уміння виявляти шляхи застосування педагогічних знань у практиці професійної діяльності.

1.     Мета та завдання навчальної дисципліни

Мета вивчення дисципліни: оволодіти знаннями з основ теорії та методики вільної та греко-римської боротьби, сприяти формуванню базових професійно-педагогічних знань, умінь та навичок, що забезпечують теоретичну і практичну підготовку фахівця зі спеціальності «Спорт (вільна та греко-римська боротьба)», необхідних для майбутньої професійної діяльності.

Основні завдання навчальної дисципліни:

§   Ознайомлення з історією розвитку вільної та греко-римської боротьби;

§   Ознайомлення з правилами змагань з вільної та греко-римської боротьби;

§   Ознайомлення з характеристикою та вимогами до рівня розвитку фізичних якостей в обраному виді спорту.

§   Виховання у студентів потреби в пізнавальній та творчий діяльності, сприяти формуванню у них ціннісних орієнтацій щодо майбутньої професійної діяльності.

§   Придбання теоретичних та методичних знань, умінь та навиків, які необхідні для самостійної тренерської та педагогічної діяльності;

§   Ознайомлення студентів зі структурою та методикою контролю в системі підготовки і змагальній діяльності спортсменів.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати: основи методики навчання техніки і тактиці греко-римської та вільної боротьби; методику розвитку рухливих якостей; методику проведення занять з греко-римської та вільної боротьби: прийоми психологічної підготовки до змагань.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти: застосовувати теоретичні знання у тренувальному процесі; визначати і усувати помилки і недоліки в технічній підготовці спортсменів; володіти сучасними методами контролю у тренувальному процесі; вести документи обліку контролю і планування навчально-тренувального процесу в греко-римській та вільній боротьбі.

Мета вивчення дисципліни: оволодіти знаннями з основ теорії та методики єдиноборств, сприяти формуванню базових професійно-педагогічних знань, умінь та навичок, що забезпечують теоретичну і практичну підготовку фахівця зі спеціальності «Спорт (єдиноборства)», необхідних для майбутньої професійної діяльності.

Основні завдання навчальної дисципліни:

§   Ознайомлення з історією розвитку єдиноборств;

§   Ознайомлення з правилами змагань з єдиноборств;

§   Ознайомлення з характеристикою та вимогами до рівня розвитку фізичних якостей в обраному виді спорту.

§   Виховання у студентів потреби в пізнавальній та творчий діяльності, сприяти формуванню у них ціннісних орієнтацій щодо майбутньої професійної діяльності.

§   Придбання теоретичних та методичних знань, умінь та навиків, які необхідні для самостійної тренерської та педагогічної діяльності;

§   Ознайомлення студентів зі структурою та методикою контролю в системі підготовки і змагальній діяльності спортсменів.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати: основи методики навчання техніки і тактиці єдиноборств; методику розвитку рухливих якостей; методику проведення занять з єдиноборств: прийоми психологічної підготовки до змагань.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти: застосовувати теоретичні знання у тренувальному процесі; визначати і усувати помилки і недоліки в технічній підготовці спортсменів; володіти сучасними методами контролю у тренувальному процесі; вести документи обліку контролю і планування навчально-тренувального процесу в єдиноборствах.

Сучасні технології підготовки в обраному виді спорту (спортивні ігри) 017 Маг 1

Програма навчальної дисципліни «Сучасні технології підготовки в обраному виді спорту» складена відповідно до освітньої програми підготовки здобувачів освіти другого (магістерського) рівня вищої освіти, галузі знань 01 Освіта/Педагогіка,спеціальності 017 Фізична культура і спорт, спеціалізації Тренувальна діяльність в обраному виді спорту.

Обсяг навчальної дисципліни. На вивчення навчальної дисципліни «Сучасні технології підготовки в обраному виді спорту» відводиться 240 годин 8 кредитів ЄКТС. Дана дисципліна викладається на 1 та 2 курсі у 1, 2 та 3 семестрах.

Предметом вивчення навчальної дисципліни «Сучасні технології підготовки в обраному виді спорту» – технологія підготовки спортсменів у спорті вищих досягнень.

Метою вивчення навчальної дисципліни «Сучасні технології підготовки в обраному виді спорту» є формування у студентів розуміння про інноваційні актуальні проблеми професійної діяльності тренера, стан та ефективність професійної діяльності; оволодіння професійно-педагогічними знаннями, уміннями та навичками, необхідними в роботі тренера-викладача при підготовці кваліфікованих спортсменів.

Основними завданнями вивчення дисципліни «Сучасні технології підготовки в обраному виді спорту» є формування у студентів професійного світогляду в процесі аналізу та вивчення сучасних технологій підготовки в обраному виді спорту;сприяння придбанню студентами теоретичних знань з проблем сучасних технологій підготовки у спорті вищих досягнень;формування фахових навичок у сфері олімпійського і професійного спорту та їх цілеспрямоване використання за умов застосування сучасних технологій підготовки спортсменів.

Навчальна дисципліна «Сучасні технології підготовки в обраному виді спорту» забезпечує набуття здобувачами освіти таких компетентностей: Здатність використовувати необхідні організаційно-управлінські навички та професійну готовність до трудової діяльності в якості тренера з обраного виду спорту.

Очікувані результати навчання. Здобувач вищої освіти повинен знати: принципи, мету, завдання, засоби та методи спортивної діяльності тренера у педагогічному, медико-біологічному, соціально-психологічному і інформаційному аспекті діяльності; прийоми керування спортсменом і спортивною командою у невизначених непередбачуваних нестандартних умовах навчально-тренувального і змагального процесі;особливості професійної тренерської діяльності у навчально-тренувальному і змагальному процесі із спортсменами різного віку, статі і кваліфікації. Вміти: розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми обраного виду спорту у процесі підготовки спортсменів, що передбачає застосування теорій та методів наук із загальних і професійних циклів і характеризується комплексністю та системністю; орієнтуватися у застосуванні основних теоретичних положень та технологій; розв’язувати практичні проблеми за невизначених умов в обраній спортивній спеціалізації; демонструвати знання наукової педагогічної термінології та уміння виявляти шляхи застосування педагогічних знань у практиці професійної діяльності.

Теорія та методика викладання спортивних та рухливих ігор 014.11  1 МС

Програма навчальної дисципліни «Теорія та методика викладання спортивних та рухливих ігор» складена відповідно до освітньої програми підготовки здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, спеціальності 014 Середня освіта (Фізична культура) спеціалізації 014.11 Середня освіта (Фізична культура).

На вивчення навчальної дисципліни «Теорія та методика викладання спортивних та рухливих ігор» відводиться 90 годин 3 кредитів ЄКТС. Дана дисципліна викладається на 1  курсі у 1 семестрі. Предмет вивчення навчальної дисципліни «Теорія та методика викладання спортивних та рухливих ігор» проведення уроків фізичної культури за варіативними модулями «баскетбол, волейбол, гандбол, теніс настільний» у середніх класах загальноосвітнього навчального закладу

Навчальна дисципліна забезпечує набуття здобувачами освіти таких компетентностей: здатність застосовувати набуті знання в практичних ситуаціях; виявляти повагу та цінувати українську національну культуру, багатоманітність і мультикультурність у суспільстві; проєктувати осередки навчання, виховання і розвитку учнів; здатність до вираження національної культурної ідентичності, творчого самовираження; здійснювати об’єктивний контроль і оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з фізичного виховання; здійснювати профілактику травматизму, забезпечувати охорону життя і здоров'я дітей; оцінювати фізичні здібності та функціональний стан учнів, адекватно вибирати засоби і методи рухової діяльності для корекції стану учнів з урахуванням їх індивідуальних особливостей; знати закони і принципи розучування рухових умінь і навичок, володіти теорією і методикою формування рухових умінь і навичок в баскетболі, волейболі, тенісі настільному, гандболі.

Мета вивчення навчальної дисципліни є підготовка кваліфікованих, конкурентноспроможних на ринку праці фахівців, здатних самостійно вирішувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у професійній діяльності із застосуванням знань із спортивних ігор.

Основні завдання навчальної дисципліни:

§     навчити студентів застосовувати набуті знання із спортивних ігор в практичних ситуаціях, адаптувати свої знання і дії у нових ситуації на основі креативності;

§     оволодіти компетентностями з технологій формування рухових умінь у спортивних іграх і навичок виховання фізичних засобами спортивних ігор;

§     навчити студентів здійснювати контроль і оцінювання рівня навчальних досягнень учнів із спортивних ігор;

§     оволодіти навичками ведення документації, що забезпечує освітній процес з фізичної культури в закладах загальної середньої освіти із застосуванням спортивних ігор;

§     виховувати у студентів соціально-особистісні якості: цілеспрямованість, організованість, працьовитість, відповідальність, громадянськість, комунікативність.

§     виховувати у студентів здатність виявляти повагу та цінувати українську національну культуру, багатоманітність і мультикультурність у суспільстві; здатність до вираження національної культурної ідентичності, творчого самовираження.

§     виховувати у студентів здатність проєктувати осередки навчання, виховання і розвитку учнів.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:

§     закони і принципи розучування рухових умінь і навичок, володіти теорією і методикою формування рухових умінь і навичок в баскетболі, волейболі, тенісі настільному, гандболі.

§     особливості організації та проведення навчальних занять з фізичної культури за модулем спортивних ігор та спортивно-масової роботи з дітьми різного шкільного віку (зокрема з обмеженими можливостями) в закладах загальної середньої та професійної освіти;

§     правила профілактики травматизму та надання першої медичної допомоги на заняттях із спортивних ігор;

§      закономірності розвитку фізичних (рухових) якостей в різних видах рухової активності у спортивних іграх;

 застосування на практиці основних вчень в галузі фізичної культури при проведенні занять із спортивних ігор.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти:

§     володіти руховими навичками в баскетболі, волейболі, тенісі настільному, гандболі на рівні масових розрядів; вдосконалювати руховий арсенал шляхом формування рухових умінь і навичок в інших видах спорту; володіти мовно-комунікативними уміннями і навичками.

§     практично використовувати документи державних і громадських органів управління у сфері фізичної культури при організації і проведенні занять у спортивних іграх.

§     виявляти повагу та цінувати українську національну культуру, багатоманітність і мультикультурність у суспільстві.

Українські народні ігри скорочений 1р 10м

Теорія та методика викладання спортивних та рухливих ігор ЗВ 1 курс

Програма навчальної дисципліни «Теорія та методика викладання спортивних та рухливих ігор» складена відповідно до освітньої програми підготовки здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, спеціальності 014 Середня освіта (Фізична культура) спеціалізації 014.11 Середня освіта (Фізична культура).

На вивчення навчальної дисципліни «Теорія та методика викладання спортивних та рухливих ігор» відводиться 210 годин 7 кредитів ЄКТС. Дана дисципліна викладається на 1 та 2 курсі у 2 та 3 семестрі. Предмет вивчення навчальної дисципліни «Теорія та методика викладання спортивних та рухливих ігор» проведення уроків фізичної культури за варіативними модулями «баскетбол, волейбол, гандбол, теніс настільний» у середніх класах загальноосвітнього навчального закладу

Навчальна дисципліна забезпечує набуття здобувачами освіти таких компетентностей: здатність застосовувати набуті знання в практичних ситуаціях; виявляти повагу та цінувати українську національну культуру, багатоманітність і мультикультурність у суспільстві; проєктувати осередки навчання, виховання і розвитку учнів; здатність до вираження національної культурної ідентичності, творчого самовираження; здійснювати об’єктивний контроль і оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з фізичного виховання; здійснювати профілактику травматизму, забезпечувати охорону життя і здоров'я дітей; оцінювати фізичні здібності та функціональний стан учнів, адекватно вибирати засоби і методи рухової діяльності для корекції стану учнів з урахуванням їх індивідуальних особливостей; знати закони і принципи розучування рухових умінь і навичок, володіти теорією і методикою формування рухових умінь і навичок в баскетболі, волейболі, тенісі настільному, гандболі.

Мета вивчення навчальної дисципліни є підготовка кваліфікованих, конкурентноспроможних на ринку праці фахівців, здатних самостійно вирішувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у професійній діяльності із застосуванням знань із спортивних ігор.

Основні завдання навчальної дисципліни:

§     навчити студентів застосовувати набуті знання із спортивних ігор в практичних ситуаціях, адаптувати свої знання і дії у нових ситуації на основі креативності;

§     оволодіти компетентностями з технологій формування рухових умінь у спортивних іграх і навичок виховання фізичних засобами спортивних ігор;

§     навчити студентів здійснювати контроль і оцінювання рівня навчальних досягнень учнів із спортивних ігор;

§     оволодіти навичками ведення документації, що забезпечує освітній процес з фізичної культури в закладах загальної середньої освіти із застосуванням спортивних ігор;

§     виховувати у студентів соціально-особистісні якості: цілеспрямованість, організованість, працьовитість, відповідальність, громадянськість, комунікативність.

§     виховувати у студентів здатність виявляти повагу та цінувати українську національну культуру, багатоманітність і мультикультурність у суспільстві; здатність до вираження національної культурної ідентичності, творчого самовираження.

§     виховувати у студентів здатність проєктувати осередки навчання, виховання і розвитку учнів.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:

§     закони і принципи розучування рухових умінь і навичок, володіти теорією і методикою формування рухових умінь і навичок в баскетболі, волейболі, тенісі настільному, гандболі.

§     особливості організації та проведення навчальних занять з фізичної культури за модулем спортивних ігор та спортивно-масової роботи з дітьми різного шкільного віку (зокрема з обмеженими можливостями) в закладах загальної середньої та професійної освіти;

§     правила профілактики травматизму та надання першої медичної допомоги на заняттях із спортивних ігор;

§      закономірності розвитку фізичних (рухових) якостей в різних видах рухової активності у спортивних іграх;

 застосування на практиці основних вчень в галузі фізичної культури при проведенні занять із спортивних ігор.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти:

§     володіти руховими навичками в баскетболі, волейболі, тенісі настільному, гандболі на рівні масових розрядів; вдосконалювати руховий арсенал шляхом формування рухових умінь і навичок в інших видах спорту; володіти мовно-комунікативними уміннями і навичками.

§     практично використовувати документи державних і громадських органів управління у сфері фізичної культури при організації і проведенні занять у спортивних іграх.

§     виявляти повагу та цінувати українську національну культуру, багатоманітність і мультикультурність у суспільстві.

Сучасні технології підготовки в обраному виді спорту (баскетбол) 1 Маг

Дисципліна «Сучасні технології підготовки у обраному виді спорту (баскетбол)» складена відповідно до освітньої програми підготовки здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, спеціальності 017 Фізична культура і спорт, освітня програма Тренувальна діяльність в обраному виді спорту.

На вивчення навчальної дисципліни «Сучасні технології підготовки у обраному виді спорту (баскетбол)» відводиться 8 кредитів ЄКТС. Це обов’язкова дисципліна, яка викладається на 1 і 2 курсі магістратури у 1, 2 та 3 семестрі.

Дисципліна «Сучасні технології підготовки у обраному виді спорту (баскетбол)» викладається доцентом, кандидатом наук з фізичного виховання і спорту, суддею національної категорії з баскетболу, доцентом кафедри спортивних та рухливих ігор Іриною ПОМЕЩИКОВОЮ.

Метою вивчення навчальної дисципліни є підготовка фахівців, здатних розв’язувати складні спеціалізовані задачі і практичні проблеми інноваційного та наукового характеру у сфері спортивної підготовки, тренувальної діяльності у спорті вищих досягнень.

        Основні завдання навчальної дисципліни: формування у здобувачів освіти здатності:

· аналізувати актуальні проблеми у сучасній сфері фізичної культури і спорту;

· розуміти наукові теорії та концепції, використовувати сучасні методи та технологічні рішення, необхідні для розв’язання задач у сфері фізичної культури і спорту;

· застосовувати знання, вміння та навички під час практичного вирішення професійних завдань у різних суб’єктах сфери фізичної культури і спорту;

· планувати, організовувати та здійснювати самостійні наукові дослідження з проблем фізичної культури і спорту, визначати перспективи подальших наукових пошуків;

· впроваджувати результати наукових досліджень у практичну діяльність;

· визначати основний зміст спортивного тренування з урахуванням виду спорту, завдань етапу багаторічної та річної підготовки, індивідуальних особливостей спортсменів;

· прогнозувати, виявляти та оцінювати фізичний, функціональний, психологічний стан спортсмена;

· відновлювати працездатність спортсмена після відповідальних змагань вищого рівня;

· проводити спеціальні дослідження для визначення рівня фізичної, техніко-тактичної, функціональної та психологічної підготовленості спортсмена;

· проводити системний аналіз й обґрунтовувати програму підготовки до відповідальних стартів;

· впроваджувати власні наукові результати дослідження у практичну професійну діяльність;

· керувати власним фізичним і психічним станом з метою підвищення результативності тренерської діяльності;

· використовувати спортивні споруди, спеціальне обладнання та інвентар під час підготовки спортсменів високої кваліфікації.

         Навчальна дисципліна «Сучасні технології підготовки у обраному виді спорту (баскетбол)»  забезпечує набуття здобувачами освіти таких компетентностей:

1.   Здатність до розуміння наукових теорій та концепцій, використання сучасних методів та технологій, необхідних для вирішення визначених завдань у сфері фізичної культури і спорту.

2.   Здатність застосовувати знання, вміння та навички під час практичного вирішення професійних завдань у різних суб’єктах сфери фізичної культури і спорту.

3.   Здатність до самоосвіти, самовдосконалення та саморефлексії для успішної професіоналізації у сфері фізичної культури і спорту.

4.   Здатність планувати, організовувати та здійснювати самостійні наукові дослідження з проблем фізичної культури і спорту, визначати перспективи подальших наукових пошуків.

В результаті вивчення дисципліни «Сучасні технології підготовки у обраному виді спорту (баскетбол)» здобувач освіти повинен знати: сучасний понятійний апарат, наукові концепції, теорію та технології, принципів побудови тренувальних програм підготовки кваліфікованих баскетболістів, які є основою для оригінального мислення та інноваційної діяльності; основи управління та контролю, планування фізичних навантажень та засобів відновлення у підготовці кваліфікованих баскетболістів; особливості наукової та дослідницької діяльності тренера-викладача з баскетболу, методики спортивного відбору у національні команди із застосуванням педагогічних, медико-біологічних та психологічних методів наукових досліджень; особливості системного підходу у професійній діяльності у сфері фізичної культури і спорту, основи технології моделювання у спортивній діяльності.

В результаті вивчення дисципліни «Сучасні технології підготовки у обраному виді спорту (баскетбол)» здобувач освіти повинен вміти: розробляти заходи з вирішення організаційних, методичних, кадрових проблем в тренувальній діяльності в баскетболі; оцінювати ризики та враховувати різні види відповідальності при виборі альтернатив вирішення практичних завдань професійної діяльності; дискутувати з проблематики сфери фізичної культури і спорту, спортивної підготовки, зокрема кваліфікованих баскетболістів, аргументувати власну точку зору з використанням сучасних наукових досягнень; розробляти науково-методичне забезпечення дисциплін предметної області та проводити різні види навчальних занять у закладах вищої освіти; пояснювати етичні аспекти досліджень і застосовувати принципи дослідницької етики; дотримуватися вимог академічної доброчесності та не допускати їх порушення під час навчання та наукової роботи; здійснювати наукове дослідження з актуальної теми у сфері фізичної культури і спорту, де коректно сформовано мету та завдання, обґрунтовано використання обраних наукових методів, проведено наукове обговорення результатів та вказано на їх практичне значення; застосовувати для пояснення практичних ситуацій та вирішення конкретних практичних завдань у сфері фізичної культури і спорту, сучасний понятійний апарат, наукові концепції, теорії та технології; розробляти (самостійно або у складі групи) та організовувати реалізацію проектів, спрямованих на розв’язання проблем інноваційного та підприємницького характеру у сфері фізичної культури і спорту, спортивній підготовці.

АНОТАЦІЯ КУРСУ

з дисципліни: Теорія та методика обраного виду спорту (бадмінтон, настільний теніс, теніс) 1 курс

Курс дисципліни: Теорія та методика обраного виду спорту (бадмінтон, настільний теніс, теніс) 1 курс вивчається на факультеті спортивних ігор та одноборств за освітнім рівнем Першим (бакалаврським) рівнем вищої освіти, з галузі знань - 01 Освіта / Педагогіка, за спеціальністю017 «Фізична культура і спорт», освітньою програмою «Тренерська діяльність в обраному виді спорту» (бадмінтон, настільний теніс, теніс). Навчання за цим курсом буде проходити 1 т 2 семестри. Форма здобуття освіти денна. Мова викладання _ українська

Мета та завдання навчальної дисципліни

Метою вивчення навчальної дисципліни є оволодіння студентами знання з основ теорії обраного виду спорту, сприяти формуванню базових професійно-педагогічних знань, умінь та навичок, що забезпечують теоретичну і практичну підготовку фахівця, необхідних для майбутньої професійної діяльності.

Основні завдання навчальної дисципліни:

- на лекційних заняттях доводити до студентів: інформацію про історію виникнення і розвитку гри, правила гри, систему проведення змагань та суддівство, класифікації основних засобів тренування та технічних прийомів у грі в бадмінтон, настільний теніс, теніс, формам організації та принципам спортивної підготовки в обраному виді спорту;

- на практичних заняттях вивчати: правила гри, інвентар, термінологію в обраному виді спорту та методику суддівства змагань, ознайомити з комплексами загально-розвиваючих вправ, розбирати методику навчання технічному елементу (вибірково) гри, правила безпеки на заняттях та заходи запобігання травматизму;

- в самостійній роботі набути вміння та навички роботи з літературними джерелами.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:

- сучасний стан і тенденції розвитку обраного виду спорту, основи спортивного тренування, техніки обраного виду спорту, основи методики навчання, засоби і методи навчання, методику організації і проведення занять, які орієнтовані на досягнення високих спортивних результатів, організацію занять з обраного виду спорту в дитячо-юнацьких спортивних школах та різних навчальних закладах, правила гри в бадмінтоні, настільному тенісі, тенісі, правила безпеки на заняттях та заходи попередження травматизму.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти:

організувати і провести заняття спрямовані на навчання і вдосконалення техніки у обраному виді спорту, визначати і усувати помилки і недоліки в технічній підготовці спортсменів, підібрати спортивний інвентар, користуватися та ретельно дотримуватися правил гри, вживати заходи для попередження травматизму.

Програма навчальної дисципліни

Модуль 1 Вступ до предмету теорія та методика обраного виду спорту

Тема 1.1. Введення в спеціалізацію з обраного виду спорту.

Тема 1.2. Класифікація обраного виду спорту та її особливості.

Тема 1.3. Термінологія в обраному виді спорту.

Модуль 2 Організація спортивного тренування в обраному виді спорту

Тема 2.1. Класифікація основних засобів тренування.

Тема 2.2. Форми організації тренування.

Тема 2.3. Типи занять у спортивному тренуванні.

Тема 2.4. Принципи спортивної підготовки в обраному виді спорту

Модуль 3 Техніка безпеки в обраному виді спорту.

Тема 3.1. Безпека при заняттях обраним видом спорту.

Тема 3.2. Травматизм та захворювання у спорті.

Модуль 4 Правила змагань з обраного виду спорту.

Тема 4.1. Система змагань в обраному виді спорту.

Тема 4.2. Організація та проведення змагань з обраного виду спорту.

Тема 4.3. Правила змагань з обраного виду спорту.

Тема 4.4. Суддівство змагань з обраного виду спорту.

Модуль 5 Матеріально-технічне забезпечення тренувального і змагального процесів в обраному виді спорту

Тема 5.1. Тренувальна база з обраного виду спорту, її матеріально-технічне забезпечення.

Тема 5.2. Спортивний інвентар і оснащення місць тренувань і змагань

Лектор:

Шевченко Олег Олександрович, доцент, кандидат наук з фізичного виховання і спорту, доцент кафедри спортивних та рухливих ігор Харківської державної академії фізичної культури.

Контактна інформація:моб.тел+380-67-752-48-58;

e-mail: shevchenko7777oleg@gmail.com

  Курс  «Українські народні ігри»  3 курс 

Метою вивчення навчальної дисципліни «Українські народні ігри»  є підготовка кваліфікованих, конкурентоспроможних на ринку праці фахівців, здатних самостійно вирішувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у професійній діяльності у сфері фізичного виховання із застосуванням знань та вмінь проведення українських народних ігор.

Основними завданнями вивчення дисципліни «Українські народні ігри» є:

-         навчити студентів застосовувати набуті знання з проведення українських народних ігор на практиці;

-         освоїти рухові уміння і навички, необхідні для участі в ігровому процесі та мати здатність до самостійного їх вдосконалення;

-         знати правила і вміти провести ігрову частину у якості судді та організатора;

-         підтримувати загальний рівень фізичної активності і здоров’я;

-         навчити студентів застосовувати сучасні методи й освітні технології навчання у фізичному вихованні із застосуванням ігор;

-         оволодіти навичками самостійного проведення ігрових занять.  

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:

§     закони і принципи розучування рухових умінь і навичок, володіти теорією і методикою формування рухових умінь і навичок з допомогою ігрових занять;

§     особливості організації та проведення навчальних занять з фізичної культури із використанням українських народних ігор та спортивно-масової роботи з дітьми різного шкільного віку (зокрема з обмеженими можливостями) в закладах загальної середньої та професійної освіти;

§     правила профілактики травматизму під час занять українськими народними іграми  та надання першої медичної допомоги;

§     закономірності розвитку фізичних (рухових) якостей під час ігрових занять;

§     як застосовувати на практиці основні засоби українських народних ігор  в галузі фізичної культури.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти:

§      вдосконалювати руховий арсенал шляхом формування рухових умінь і навичок  з використанням українських народних ігор;

§     вміти визначати цілі і завдання, планувати навчальні заняття, розробляти необхідну документацію для проведення занять з фізичної культури та спорту із застосуванням українських народних ігор.

Автор: Старший викладач кафедри спортивних та рухливих ігор

Чуча Наталія Іванівна

Українські народні ігри 2, на базі молодшого спеціаліста

Метою вивчення навчальної дисципліни «Українські народні ігри» є підготовка кваліфікованих, конкурентоспроможних на ринку праці фахівців, здатних самостійно вирішувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у професійній діяльності у сфері фізичного виховання із застосуванням знань та вмінь проведення українських народних ігор. 

Основними завданнями вивчення дисципліни «Українські народні ігри» є:

 - навчити студентів застосовувати набуті знання з проведення українських народних ігор на практиці; 

- освоїти рухові уміння і навички, необхідні для участі в ігровому процесі та мати здатність до самостійного їх вдосконалення; 

 - знати правила і вміти провести ігрову частину у якості судді та організатора; - підтримувати загальний рівень фізичної активності і здоров’я;

 - навчити студентів застосовувати сучасні методи й освітні технології навчання у фізичному вихованні із застосуванням ігор;

 - оволодіти навичками самостійного проведення ігрових занять.

 В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати: ▪ закони і принципи розучування рухових умінь і навичок, володіти теорією і методикою формування рухових умінь і навичок з допомогою ігрових занять; ▪ особливості організації та проведення навчальних занять з фізичної культури із використанням українських народних ігор та спортивно-масової роботи з дітьми різного шкільного віку (зокрема з обмеженими можливостями) в закладах загальної середньої та професійної освіти; ▪ правила профілактики травматизму під час занять українськими народними іграми та надання першої медичної допомоги; ▪ закономірності розвитку фізичних (рухових) якостей під час ігрових занять; ▪ як застосовувати на практиці основні засоби українських народних ігор в галузі фізичної культури. В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти: ▪ вдосконалювати руховий арсенал шляхом формування рухових умінь і навичок з використанням українських народних ігор; ▪ вміти визначати цілі і завдання, планувати навчальні заняття, розробляти необхідну документацію для проведення занять з фізичної культури та спорту із застосуванням українських народних ігор.

Автор: Старший викладач кафедри спортивних та рухливих ігор Чуча Наталія Іванівна

Теорія та методика викладання спортивних та рухливих ігор 2 курс

Програма навчальної дисципліни «Теорія та методика викладання спортивних та рухливих ігор» складена відповідно до освітньої програми підготовки здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, спеціальності 014 Середня освіта (Фізична культура) спеціалізації 014.11 Середня освіта (Фізична культура).

На вивчення навчальної дисципліни «Теорія та методика викладання спортивних та рухливих ігор» відводиться 210 годин 7 кредитів ЄКТС. Дана дисципліна викладається на 1 та 2 курсі у 2 та 3семестрі. Предмет вивчення навчальної дисципліни «Теорія та методика викладання спортивних та рухливих ігор» проведення уроків фізичної культури за варіативними модулями «баскетбол, волейбол, гандбол, теніс настільний» у середніх класах загальноосвітнього навчального закладу

Навчальна дисципліна забезпечує набуття здобувачами освіти таких компетентностей: здатність застосовувати набуті знання в практичних ситуаціях; виявляти повагу та цінувати українську національну культуру, багатоманітність і мультикультурність у суспільстві; проєктувати осередки навчання, виховання і розвитку учнів; здатність до вираження національної культурної ідентичності, творчого самовираження; здійснювати об’єктивний контроль і оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з фізичного виховання; здійснювати профілактику травматизму, забезпечувати охорону життя і здоров'я дітей; оцінювати фізичні здібності та функціональний стан учнів, адекватно вибирати засоби і методи рухової діяльності для корекції стану учнів з урахуванням їх індивідуальних особливостей; знати закони і принципи розучування рухових умінь і навичок, володіти теорією і методикою формування рухових умінь і навичок в баскетболі, волейболі, тенісі настільному, гандболі.

Мета вивчення навчальної дисципліни є підготовка кваліфікованих, конкурентноспроможних на ринку праці фахівців, здатних самостійно вирішувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у професійній діяльності із застосуванням знань із спортивних ігор.

Основні завдання навчальної дисципліни:

§     навчити студентів застосовувати набуті знання із спортивних ігор в практичних ситуаціях, адаптувати свої знання і дії у нових ситуації на основі креативності;

§     оволодіти компетентностями з технологій формування рухових умінь у спортивних іграх і навичок виховання фізичних засобами спортивних ігор;

§     навчити студентів здійснювати контроль і оцінювання рівня навчальних досягнень учнів із спортивних ігор;

§     оволодіти навичками ведення документації, що забезпечує освітній процес з фізичної культури в закладах загальної середньої освіти із застосуванням спортивних ігор;

§     виховувати у студентів соціально-особистісні якості: цілеспрямованість, організованість, працьовитість, відповідальність, громадянськість, комунікативність.

§     виховувати у студентів здатність виявляти повагу та цінувати українську національну культуру, багатоманітність і мультикультурність у суспільстві; здатність до вираження національної культурної ідентичності, творчого самовираження.

§     виховувати у студентів здатність проєктувати осередки навчання, виховання і розвитку учнів.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:

§     закони і принципи розучування рухових умінь і навичок, володіти теорією і методикою формування рухових умінь і навичок в баскетболі, волейболі, тенісі настільному, гандболі.

§     особливості організації та проведення навчальних занять з фізичної культури за модулем спортивних ігор та спортивно-масової роботи з дітьми різного шкільного віку (зокрема з обмеженими можливостями) в закладах загальної середньої та професійної освіти;

§     правила профілактики травматизму та надання першої медичної допомоги на заняттях із спортивних ігор;

§      закономірності розвитку фізичних (рухових) якостей в різних видах рухової активності у спортивних іграх;

 застосування на практиці основних вчень в галузі фізичної культури при проведенні занять із спортивних ігор.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти:

§     володіти руховими навичками в баскетболі, волейболі, тенісі настільному, гандболі на рівні масових розрядів; вдосконалювати руховий арсенал шляхом формування рухових умінь і навичок в інших видах спорту; володіти мовно-комунікативними уміннями і навичками.

§     практично використовувати документи державних і громадських органів управління у сфері фізичної культури при організації і проведенні занять у спортивних іграх.

§     виявляти повагу та цінувати українську національну культуру, багатоманітність і мультикультурність у суспільстві.

Підвищення спортивної майстерності в  обраному виді спорту (баскетбол) 2 курс

Мета вивчення дисципліни: вдосконалення різних видів підготовки в обраному виді спорту, підготовка фахівців, здатних розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми формування фізичної культури особистості, проводити тренування та супроводження участі спортсменів у змаганнях, використовувати спортивні споруди, спеціальне обладнання та інвентар під час професійної діяльності у сфері фізичної культури і спорту або у процесі навчання.

Основні завдання навчальної дисципліни:

·        підвищення рівня фізичної, технічної, тактичної і психологічної підготовленості в обраному виді спорту;

·        участь у змаганнях різного рівня (ЗВО, міських, національних, міжнародних); формування знань методики тренування, контролю та управління тренувальним процесом;

·        формування професійної діяльності тренера-викладача в баскетболі

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:

·        правила змагань з баскетболу 5х5 та 3х3, основи суддівства;

·        основні елементи техніки і основи тактики  баскетболу 5х5 та 3х3;

·        прийоми психологічної підготовки до змагань і основи відновлювальних заходів.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти: 

·        проводити підготовчу частину тренування та перед ігрової розминки;

·        представляти команду під час участі спортсменів у змаганнях;

·        використовувати спортивні споруди, спеціальне обладнання та інвентар;

·        застосовувати під час змагань прийоми техніки і тактичні дії з баскетболу для отримання переваги над суперником.

Теорія та методика обраного виду спорту (баскетбол) 2 курс

Спортивно педагогічне удосконалення 3 курс

Спортивно педагогічне удосконалення 1 курс

Спортивно педагогічне удосконалення Бокс 1 курс

Використання технічних засобів у підготовці спортсменів високої кваліфікації Маг 1 рік навч

Підготовка суддів в обраному виді спорту (важка атлетика) БМ 1.10

Теорія та методика обраного виду спорту (важка атлетика) Бак 1 рік

Інноваційні аспекти тренерської діяльності (бокс) Маг 2 р.н.

Теорія та методика викладання силових видів спорту 2 курс МС

Теорія та методика викладання атлетизму в школі ЗФ 4 курс

Теорія та методика викладання атлетизму в школі 2 курс МС МБ

Теорія і методика в обраному виді спорту. Бокс. 2 курс

Підготовка суддів (бокс) ІІІ курс

Мета вивчення дисципліни: є формування знань, умінь та навичок, необхідних для майбутньої діяльності тренера з важкої атлетики.

Основні завдання навчальної дисципліни: оволодіти основними теоретичними знаннями з особливостей багаторічної підготовки важкоатлета, вивчити методику тренувального процесу важкоатлетів різного віку та кваліфікації на різних етапах багаторічної підготовки, навчитися контролювати і управляти тренувальним процесом у важкій атлетиці.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати: етапи багаторічного тренувального процесу у важкій атлетиці, особливості тренувального процесу на різних етапах багаторічної підготовки; особливості побудови тренувальних занять та мікроциклів у важкій атлетиці; особливості побудови мезоциклів; основи планування і проведення тренувального процесу спортсменів та спортсменок різної кваліфікації у макроциклі.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти: застосовувати теоретичні знання у тренувальному процесі; провести контроль за підготовленістю спортсменів у важкій атлетиці; підвищувати свою спортивну кваліфікацію; брати участь у суддівстві змагань; управляти тренувальним процесом в обраному виді спорту, вести тренувальний процес підчас підготовки в гіпоксичних умовах середгір’я. 

Мета вивчення дисципліни: оволодіння студентам знань з основ теорії важкої атлетики, формування умінь та навичок необхідних для майбутньої діяльності.

Основні завдання навчальної дисципліни: ознайомлення з характеристикою та вимогами до рівня розвитку фізичних якостей в обраному виді спорту, оволодіти теоретичними знаннями з основи методики початкового навчання у важкій атлетиці; оволодіти навичками проведення окремих частин занять, придбання теоретичних та методичних знань, які необхідні для самостійної тренерської та педагогічної діяльності; ознайомлення студентів зі структурою та методикою контролю фізичної підготовленості спортсменів.
В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати: аналіз біомеханічних показників рухової діяльності у важкій атлетиці; особливості організації та навчання силовим видам спорту осіб різного віку та статі, елементи техніки важкої атлетики, методику розвитку сили, швидкості, витривалості, гнучкості, координації, спритності.

 В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти: організувати і провести заняття спрямовані на розвиток фізичних якостей; навчання і вдосконалення техніки у обраному виді спорту, визначати і усувати помилки і недоліки в технічній підготовці спортсменів; володіти сучасними методами контролю у тренувальному процесі.

Підвищення спортивної майстерності в обраному виді спорту (Кікбоксинг) 3 курс

Мета вивчення дисципліни: вдосконалення різних видів підготовки в обраному виді спорту (кікбоксинг), підготовка фахівців, здатних розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми формування фізичної культури особистості, проводити тренування та супроводження участі спортсменів у змаганнях, використовувати спортивні споруди, спеціальне обладнання та інвентар під час професійної діяльності у сфері фізичної культури і спорту або у процесі навчання.

Основні завдання навчальної дисципліни:

- підвищення рівня фізичної, технічної, тактичної і психологічної підготовленості в кікбоксингу;

- участь у змаганнях різного рівня (ЗВО, міських, національних, міжнародних); формування знань методики тренування, контролю та управління тренувальним процесом;

- формування професійної діяльності тренера-викладача в кікбоксингу.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати: правила змагань з кікбоксингу; елементи техніки і тактики обраного виду спорту; прийоми психологічної підготовки до змагань і знаннями основ відновлювальних заходів.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти: проводити підготовчу частину тренування та супроводження участі спортсменів у змаганнях; використовувати спортивні споруди, спеціальне обладнання та інвентар, вміти застосовувати під час змагань прийоми техніки і тактичні дії з кікбоксингу.

• вправи з загально-фізичної підготовки кікбоксера, вміти поєднувати їх на тренувальному занятті;
• вправи з спеціально-фізичної підготовки кікбоксера, вміти поєднувати їх на тренувальному занятті,
• методику вдосконалення техніко-тактичної майстерності кікбоксера.
• значення методів контролю в кікбоксингу,
• розуміти методику проведення контрольних нормативів в кікбоксингу,
• розуміти основні правила виконання змагальних вправ у кікбоксингу.

• виконати комплекси вправ на розвиток загально-фізичної підготовки кікбоксерів,
• виконати комплекси вправ на вдосконалення спеціально-фізичної підготовки кікбоксерів,
• застосовувати різні способи вдосконалення техніко-тактичної майстерності,
• виконувати комплекси вправ на вдосконалення техніко-тактичної майстерності,
• скласти контрольні нормативи в кікбоксингу.

Мета вивчення дисципліни: є оволодіння студентами знаннями з основ теорії обраного виду спорту, сприяння формуванню базових професійно-педагогічних знань, умінь та навичок, що забезпечують теоретичну і практичну підготовку фахівця зі спеціальності «Спорт» (кікбоксинг), необхідних для майбутньої професійної діяльності.

Основні завдання навчальної дисципліни:

1.     Реалізація програми здійснюється у 5 та 6 семестрах навчання та передбачає вирішення наступних завдань:

2.     Володіти основними теоретичними знаннями з теорії та методики обраного виду спорту та спортивного тренування у кікбоксингу;

3.     Ознайомлення студентів з методичними особливостями різних видів (технічної, тактичної, фізичної та психологічної) підготовки у кікбоксингу;

4.     Набуття практичних навичок та зміцнення знань у методиці навчання технічним елементам та тактичним діям у кікбоксингу (вибірково);

5.     Набуття вмінь та навичок роботи з літературою під час самостійній роботі;

6.     Ознайомитись із різновидами травм у кікбоксингу та їх профилактікою.

За результатами вивчення дисципліни студент повинен знати:

• історію й сучасний стан, тенденції розвитку кікбоксингу у світі й Україні;
• особливості навчання основним технічним прийомам у кікбоксингу;
• методику розвитку рухових якостей кікбоксерів;
• методику контролю рівня фізичної підготовленості кікбоксерів.

За результатами вивчення дисципліни студент повинен вміти застосовувати:

• засоби та методи розвитку рухових якостей кікбоксерів;
• відбір і орієнтацію спортсменів у кікбоксингу;
• методику контролю рівня фізичної підготовленості кікбоксерів;
• методику контролю рівня технічної підготовленості кікбоксерів;
• методику контролю рівня тактичної підготовленості кікбоксерів;
• методику контролю рівня психологічної підготовленості кікбоксерів;
• методику біомеханічного аналізу показників рухової діяльності в кікбоксингу.

Мета вивчення дисципліни: є оволодіння студентами знаннями з основ теорії обраного виду спорту, сприяння формуванню базових професійно-педагогічних знань, умінь та навичок, що забезпечують теоретичну і практичну підготовку фахівця зі спеціальності «Спорт» (кікбоксинг), необхідних для майбутньої професійної діяльності.

Основні завдання навчальної дисципліни:

1. Оволодіти основними теоретичними знаннями з теорії та методики обраного виду спорту та спортивного тренування у кікбоксингу;
2. Знайомлення студентів з методичними особливостями різних видів (технічної, тактичної, фізичної та психологічної) підготовки у кікбоксингу;
3. Набуття практичних навичок та зміцнення знань у методиці навчання технічним елементам та тактичним діям у кікбоксингу (вибірково);
4. Набуття вмінь та навичок роботи з літературою під час самостійній роботі.

За результатами вивчення дисципліни студент повинен знати: 

• особливості навчання основним технічним прийомам у кікбоксингу; 
• методику розвитку рухових якостей кікбоксерів;
• методику контролю рівня фізичної підготовленості кікбоксерів.

За результатами вивчення дисципліни студент повинен вміти застосовувати: 

• основні положення та методики навчання технічним елементам кікбоксингу; 
• засоби та методи розвитку рухових якостей кікбоксерів;
• методику контролю рівня фізичної підготовленості кікбоксерів;
• методику біомеханічного аналізу показників рухової діяльності в кікбоксингу.

Мета вивчення дисципліни: формування знань, умінь та навичок, необхідних для майбутньої діяльності тренера з боксу.

• етапи розвитку боксу,
• організацію та проведення змагальної діяльності у боксі,
• класифікацію, систематику і термінологію боксу,
• основи технічної підготовки боксерів,
• елементи техніки у боксі,
• основи тактичної підготовки боксерів,
• основи працездатності у боксі,
• психічні якості боксера.

• визначати правильні удари,
• відмічати нокдауни, нокаути, попередження,
• визначати переможця двобою,
• заповнювати суддівську записку.

Метою вивчення навчальної дисципліни : формування у майбутніх магістрів науково-педагогічного мислення і здібностей використовувати сучасні технології при підготовці висококваліфікованих спортсменів в обраному виді спорту.

Основними завданнями вивчення дисципліни є формування у студентів ціннісних орієнтацій та спрямованості на спортивно-педагогічну професійну діяльність; освоєння магістрами системи психолого-педагогічних знань і умінь в області інноваційних концепцій і технологій фізичного виховання і спорту; розвиток здатності самостійно добувати і осмислювати інформацію, необхідну для підготовки висококваліфікованих спортсменів; формування у магістрів навичок підготовки та проведення конкретних наукових педагогічних досліджень; набуття магістрами досвіду творчої діяльності, умінь аналізувати і проектувати свою роботу; навчання вмінню моделювати у спортсменів параметри різних сторін підготовленості.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:

-         науково-практичні основи підготовки висококваліфікованих спортсменів та спортивного резерву в обраному виді спорту;

-         теоретичні засади моделювання у спорті.

Магістрант повинен вміти:

-         підбирати (проектувати) адекватні зовнішнім і внутрішнім умовам спортивної діяльності технології (засоби, методи, форми) для реалізації індивідуальних і групових програм підготовки висококваліфікованих спортсменів та спортивного резерву;

-          моделювати тренувальний процес в окремих структурних утвореннях.

Мета вивчення дисципліни: «Атлетизм та пауерліфтинг»  є вивчити загальні  відомості про атлетизм та пауерліфтинг і навчити студентів техніці виконання атлетичних вправ та їх застосування при різних цілях силового тренінгу.

Основні завдання навчальної дисципліни:

-  Володіння теоретичними знаннями з історії розвитку атлетизму, класифікації та термінології атлетичної гімнастики і пауерліфтингу.

-  Вивчення методів розвитку сили та збільшення мязової ваги.

-  Вміння визначати навантаження на опорно-руховий апарат та інші системи органів людини.

-  Володіти вмінням підібирати засоби розвитку та тренування окремих м’язових груп.

-  Вміння складати програми тренування з урахуванням індивідуальних особливостей учня в процесі занять атлетизмом та паерліфітингом.

-  Вміння визначати навантаження на опорно-руховий апарат та інші системи органів людини.

-  Володіти вмінням підібирати засоби розвитку та тренування окремих м’язових груп;

·               Вміння складати програми тренування з урахуванням індивідуальних особливостей учня в процесі занять атлетизмом та паерліфітингом.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:

·                Загальні відомості про атлетизм та пауерліфтинг.

·                Методи розвитку сили та збільшення м’язової ваги за допомогою силових вправ.

·                Базові та формуючі вправи для розвитку м’язів шиї, поясу верхніх кінцівок, грудей, животу, спини, стегон, гомілок, плеча, передпліччя та корекції статури.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти:

·               Підбирати та виконувати необхідні силові вправи для розвитку окремих м’язових груп; складати комплекси вправ для побудови занять силового характеру;

·               Застосовувати методи розвитку сили та збільшення м’язової маси тіла за допомогою силових вправ;

·               Використовувати базові та формуючи вправи для розвитку м’язів шиї, поясу верхніх кінцівок, грудей, живота, спини, стегон, гомілок, плеча, передпліччя та корекції статури, враховуючи гендерні та вікові критерії.

Атлетизм та пауерліфтинг 2 курс

Мета вивчення дисципліни: «Атлетизм та пауерліфтинг»  є вивчити загальні  відомості про атлетизм та пауерліфтинг і навчити студентів техніці виконання атлетичних вправ та їх застосування при різних цілях силового тренінгу.

Основні завдання навчальної дисципліни:

-  Володіння теоретичними знаннями з історії розвитку атлетизму, класифікації та термінології атлетичної гімнастики і пауерліфтингу.

-  Вивчення методів розвитку сили та збільшення мязової ваги.

-  Вміння визначати навантаження на опорно-руховий апарат та інші системи органів людини.

-  Володіти вмінням підібирати засоби розвитку та тренування окремих м’язових груп.

-  Вміння складати програми тренування з урахуванням індивідуальних особливостей учня в процесі занять атлетизмом та паерліфітингом.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:

·                Загальні відомості про атлетизм та пауерліфтинг.

·                Методи розвитку сили та збільшення м’язової ваги за допомогою силових вправ.

·                Базові та формуючі вправи для розвитку м’язів шиї, поясу верхніх кінцівок, грудей, животу, спини, стегон, гомілок, плеча, передпліччя та корекції статури.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти:

·               Підбирати та виконувати необхідні силові вправи для розвитку окремих м’язових груп; складати комплекси вправ для побудови занять силового характеру;

·               Застосовувати методи розвитку сили та збільшення м’язової маси тіла за допомогою силових вправ;

·               Використовувати базові та формуючи вправи для розвитку м’язів шиї, поясу верхніх кінцівок, грудей, живота, спини, стегон, гомілок, плеча, передпліччя та корекції статури, враховуючи гендерні та вікові критерії.

Теорія та методика викладання футболу 1 курс

Теорія та методика обраного виду спорту 3 курс

Теорія і методика обраного виду спорту (легка атлетика) Спортивне педагогічне удосконалення 1 курс СТН

Мета вивчення дисципліни: оволодіння студентам знання з основ теорії легкої атлетики, сприяти формуванню базових професійно-педагогічних знань, умінь та навичок, що забезпечують теоретичну і практичну підготовку фахівця зі спеціальності «Спорт (за видами)», необхідних для майбутньої професійної діяльності.

Основні завдання навчальної дисципліни:

-         ознайомлення з характеристикою та вимогами до рівня розвитку фізичних якостей в обраному виді спорту;

-         сприяти формуванню у студентів ціннісних орієнтацій щодо майбутньої професійної діяльності;

-         придбання теоретичних та методичних знань, умінь та навиків, які необхідні для самостійної тренерської та педагогічної діяльності;

-         ознайомлення з характеристикою та вимогами до рівня розвитку фізичних якостей в обраному виді спорту;

-         ознайомлення студентів зі структурою та методикою контролю в системі підготовки і змагальній діяльності спортсменів.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:

-         основи спортивного тренування, техніки обраного виду спорту;

-         основи методики навчання, засоби і методи навчання;

-         методики розвитку фізичних якостей юних спортсменів;

-         методику організації і проведення занять, які орієнтовані на досягнення високих спортивних результатів,

-         організацію занять з обраного виду спорту у дитячо-юнацьких спортивних школах та різних навчальних закладах.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти:

-         організувати і провести заняття спрямовані на розвиток фізичних якостей;

-         навчати і удосконалювати техніку в обраному виді спорту,

-         визначати і усувати помилки і недоліки у технічній підготовці спортсменів;

Легка атлетика є основним засобом фізичного виховання і спорту людини, найбільш масовий вид спорту, який сприяє всебічному фізичному розвитку людини, оскільки об’єднує найбільш життєво важливі рухи: ходьба, біг, стрибки, метання та багатоборства.

Підвищення спортивної майстерності в обраному виді спорту (легка атлетика) 2 курс

Програма навчальної дисципліни «Підвищення спортивної майстерності в обраному виді спорту» складена відповідно до освітньої програми підготовки здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, спеціальності 017 Фізична культура і спорт, спеціалізації Тренерська діяльність в обраному виді спорту.

 Обсяг навчальної дисципліни. На вивчення навчальної дисципліни «Підвищення спортивної майстерності в обраному виді спорту» відводиться: 1 курс 120 годин 4 кредитів (нормативна), 2 курс 90 годин 3 кредитів (нормативна), 3 курс 90 годин 3 кредитів (нормативна) ЄКТС.

Предмет вивчення навчальної дисципліни «Підвищення спортивної майстерності в обраному виді спорту» – компоненти тренувальної і змагальної діяльності в обраному виді спорту.

Передумови вивчення навчальної дисципліни формування рівня спортивної майстерності та навичок проводити та контролювати тренувальний процес в обраному виді спорту.

 Міждисциплінарні зв’язки «Загальна теорія підготовки спортсменів», «Теорія та методика обраного виду спорту»

Мета та завдання навчальної дисципліни

Метою вивчення навчальної дисципліни «Підвищення спортивної майстерності в обраному виді спорту»  є вдосконалення різних видів підготовки в обраному виді спорту, підготовка фахівців, здатних розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми формування фізичної культури особистості, проводити тренування та супроводження участі спортсменів у змаганнях, використовувати спортивні споруди, спеціальне обладнання та інвентар під час професійної діяльності у сфері фізичної культури і спорту або у процесі навчання.

Основними завданнями вивчення дисципліни «Підвищення спортивної майстерності в обраному виді спорту» є підвищення рівня фізичної, технічної, тактичної і психологічної підготовленості в обраному виді спорту; участь у змаганнях різного рівня (ЗВО, міських, національних, міжнародних); формування знань методики тренування, контролю та управління тренувальним процесом; формування професійної діяльності тренера-викладача в обраному виді спорту.

Легка атлетика є основним засобом фізичного виховання і спорту , найбільш масовий вид спорту, який сприяє всебічному фізичному розвитку людини, оскільки об’єднує найбільш життєво важливі рухи: ходьбу, біг, стрибки, метання. Вона займає провідне місце завдяки різноманітності вправ, доступності, дозованості, а також її прикладному значенні. Вправи легкої атлетики можуть бути спрямовані на підвищення фізичних і функціональних можливостей систем організму, відновленню працездатності, реабілітації після перенесення різного роду захворювань та травм. Курс легкої атлетики передбачає вивчення теорії і методики викладання легкої атлетики, опанування техніки основних видів легкоатлетичних вправ, набуття знань, умінь і навичок необхідних для самостійної педагогічної роботи. Навчальна робота подається у формі лекцій, практичних занять і самостійної роботи студента.

Мета вивчення дисципліни: оволодіння здобувачами вищої освіти знаннями з основ теорії легкої атлетики, сприяти формуванню базових професійно-педагогічних знань, умінь та навичок, що забезпечують теоретичну і практичну підготовку фахівця зі спеціальності «Спорт (за видами)», необхідних для майбутньої професійної діяльності.

Основні завдання навчальної дисципліни:

ü  ознайомлення здобувачів вищої освіти з історичними аспектами підготовки та сучасного тренування в обраному виді спорту;

ü  ознайомлення з побудовою річного плану тренувань;

ü  ознайомлення з характеристикою та вимогами до рівня розвитку фізичних якостей в обраному виді спорту;

ü  виховання у здобувачів вищої освіти потреби в пізнавальній та творчій діяльності, сприяти формуванню у них ціннісних орієнтацій щодо майбутньої професійної діяльності;

ü  придбання теоретичних та методичних знань, умінь та навиків, які необхідні для самостійної тренерської та педагогічної діяльності;

ü  ознайомлення з характеристикою та вимогами до рівня розвитку фізичних якостей в обраному виді спорту;

ü  ознайомлення здобувачів вищої освіти зі структурою та методикою контролю в системі підготовки і змагальній діяльності спортсменів.

В результаті вивчення дисципліни здобувач вищої освіти повинен знати: сучасний стан і тенденції розвитку обраного виду спорту, основи спортивного тренування, техніки обраного виду спорту, основи методики навчання, засоби і методи навчання, методики розвитку фізичних якостей юних спортсменів, методику організації і проведення занять, які орієнтовані на досягнення високих спортивних результатів, організацію занять з обраного виду спорту в дитячо-юнацьких спортивних школах та різних навчальних закладах.

В результаті вивчення дисципліни здобувач вищої освіти повинен вміти: організувати і провести заняття спрямовані на розвиток фізичних якостей; скласти та написати річний план занять; навчити техніці у обраному виді спорту, визначити і усунути помилки і недоліки в технічній підготовці спортсменів; оволодіти сучасними методами контролю у тренувальному процесі, навчитися вести документи обліку, контролю і планування навчально-тренувального процесу з обраного виду спорту.

Сучасні комп'ютерні методи обробки інформації 1 курс 2025

І 7 Терапія і реабілітація

Сучасні технології підготовки в обраному виді спорту (комп’ютерний спорт (кіберспорт)) 017 Маг 1 рік

Мета вивчення дисципліни: навчання методам розв’язання практичних фізкультурно-спортивних та педагогічних задач з використовуванням засобів комп’ютерної техніки; оволодіння студентами теоретичними знаннями і практичними навичками, необхідними для проведення вимірювань, обробки і тлумачення їх результатів в галузі фізичної культури і спорту.

Спеціальні компетентності: здатність до використання інформаційних технологій в професійній діяльності згідно обраної спеціалізації; здатність прогнозувати, виявляти та оцінювати стан розвитку інформаційного забезпечення галузі фізичної культури та спорту; здатність формувати комплекс засобів та методів для оперативного, поточного та етапного контролю за обміном інформаційними ресурсами в обраному виді діяльності; здатність впроваджувати  наукові результати дослідження у практичну професійну діяльність;  здатність використовувати персональні комп’ютери, технічні прилади, спеціальне обладнання та інвентар; здатність здійснювати виміри у відповідності до метрологічних вимог; здатність використовувати вимірювальну інформацію для обробки і аналізу показників фізичної, технічної, тактичної, теоретичної і інших видів підготовленості людей в процесі занять фізичною культурою і спортом із використанням комп’ютерних технологій; здатність до використання основних методів, способів і засобів отримання, зберігання, переробки інформації, мати навички роботи з комп'ютером як засобом управління інформацією, працювати з інформацією в глобальних комп'ютерних мережах.

Очікувані результати навчання: 

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати: основні напрямки використання комп’ютерної техніки у фізичному вихованні та спорту; принципи роботи комп’ютера, його будову, призначення окремих складових та функціональні можливості; математико-статистичні методи обробки результатів вимірювань у фізичному вихованні та спорті; основні положення державної системи стандартизації (ДСС) та вимірювань; методи і принципи забезпечення єдності вимірювань; умови і чинники, що впливають на якість вимірювань; теоретичні основи тестування і оцінювання; специфіку вимірювань, об’єктом яких є людина.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти: працювати ПК в режимі користувача; обробляти текстову, числову та графічну інформацію; користуватися категорійно-понятійним апаратом теорії ймовірності і статистики; проводити статистичну обробку числових масивів даних; кваліфіковано застосовувати метрологічні обґрунтовані засоби і методи вимірювань і контролю у спорті; використовувати інформацію, отриману в ході вимірювань, для обробки і аналізу показників фізичної, технічної, тактичної, теоретичної і інших видів підготовленості спортсменів, їх змагальних і тренувальних навантажень; уміти скласти комплекс тестів для оцінки загальної і спеціальної фізичної підготовленості, прогнозу спортивної результативності, відбору спортсменів; уміти здійснювати узагальнену оцінку результатів комплексного тестування.

Статистична обробка та аналіз інформації 014 1 курс

Комп’ютерна обробка даних експериментальних досліджень 053 4 курс

Мета вивчення дисципліни: теоретичне і практичне оволодіння основними методами математико-статистичного аналізу результатів дослідження в психології засобами комп’ютерних інформаційних технологій.

Основні завдання навчальної дисципліни:

–                    засвоїти основний понятійний апарат математичної статистики.

–                    ознайомити здобувачів освіти з основними методами статистичного спостереження та первинної обробки експериментальних даних засобами електронних таблиць.

–                    оволодіння здобувачами освіти практичними навиками використання комп’ютерних технологій для вирішення основних задач статистики.

Компетентності та очікувані результати навчання

У результаті вивчення дисципліни здобувачі освіти повинні оволодіти такими компетентностями, як здатність застосовувати знання у практичних ситуаціях (ЗК 1), знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності (ЗК 2), здатність використовувати інформаційні і комунікаційні технологій (ЗК 3), здатність вчитися і оволодівати сучасними знаннями (ЗК 4), здатність бути критичним і самокритичним (ЗК 5), здатність приймати обґрунтовані рішення (ЗК 6) та здатність генерувати нові ідеї (креативність) (ЗК 7). Знання та розуміння предметної області та розуміння професійної діяльності. Вміти аналізувати та пояснювати психічні явища, ідентифікувати психологічні проблеми та пропонувати шляхи їх розв’язання; розуміти закономірності та особливості розвитку і функціонування психічних явищ в контексті професійних завдань; здійснювати пошук інформації з різних джерел, у т.ч. з використанням інформаційно-комунікаційних технологій, для вирішення професійних завдань; обґрунтовувати власну позицію, робити самостійні висновки за результатами власних досліджень і аналізу літературних джерел; формулювати мету, завдання дослідження, володіти навичками збору первинного матеріалу, дотримуватися процедури дослідження; рефлексувати та критично оцінювати достовірність одержаних результатів психологічного дослідження, формулювати аргументовані висновки; презентувати результати власних досліджень усно / письмово для фахівців і нефахівців.

Мета вивчення дисципліни: навчання методам розв’язання практичних та педагогічних завдань у сфері фізичного виховання з використанням засобів комп’ютерної техніки.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати методи критичного аналізу і оцінки сучасних наукових досягнень, а також методи генерування нових ідей при вирішенні дослідницьких і практичних завдань, в тому числі в міждисциплінарних областях; основні напрямки використання комп’ютерної техніки у фізичному вихованні; принципи роботи комп’ютера, його будову, призначення окремих складових та функціональні можливості; алгоритмічні основи комп’ютерної техніки; програмне забезпечення комп’ютера; вміти проводити дослідження на відповідному рівні, здійснювати пошук, обробку  та аналіз інформації з різних джерел, вчитися і оволодівати сучасними знаннями для їх подальшої реалізації в практиці; працювати з ПК в режимі користувача; обробляти текстову, числову та графічну інформацію; володіти  сучасними інформаційно-комунікаційними технологіями для пошуку та отримання необхідної інформації; користуватися електронними таблицями для аналізу кількісних та якісних даних; представити емпіричні дані та результати їх обробки у графічному вигляді.

Мета вивчення дисципліни: навчання методам розв’язання практичних та педагогічних завдань у сфері фізичного виховання з використанням засобів комп’ютерної техніки.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен знати методи критичного аналізу і оцінки сучасних наукових досягнень, а також методи генерування нових ідей при вирішенні дослідницьких і практичних завдань, в тому числі в міждисциплінарних областях; основні напрямки використання комп’ютерної техніки у фізичному вихованні; принципи роботи комп’ютера, його будову, призначення окремих складових та функціональні можливості; алгоритмічні основи комп’ютерної техніки; програмне забезпечення комп’ютера; вміти проводити дослідження на відповідному рівні, здійснювати пошук, обробку  та аналіз інформації з різних джерел, вчитися і оволодівати сучасними знаннями для їх подальшої реалізації в практиці; працювати з ПК в режимі користувача; обробляти текстову, числову та графічну інформацію; володіти  сучасними інформаційно-комунікаційними технологіями для пошуку та отримання необхідної інформації; користуватися електронними таблицями для аналізу кількісних та якісних даних; представити емпіричні дані та результати їх обробки у графічному вигляді.

Мета вивчення дисципліни: оволодіння студентами теоретичними знаннями і практичними навичками, необхідними для проведення вимірювань, обробки і тлумачення їх результатів в галузі фізичної культури.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:

знати основні закони природничо-наукових дисциплін у професійній діяльності, застосовувати методи теоретичного та експериментального дослідження в професійній діяльності; знати методи критичного аналізу і оцінки сучасних наукових досягнень, а також методи генерування нових ідей при вирішенні дослідницьких і практичних завдань, в тому числі в міждисциплінарних областях; основні положення державної системи стандартизації (ДСС) та вимірювань; методи і принципи забезпечення єдності вимірювань; умови і чинники, що впливають на якість вимірювань; теоретичні основи тестування і оцінювання;

специфіку вимірювань, об’єктом яких є людина; математико-статистичні методи обробки результатів вимірювань у фізичному вихованні.

В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти:

володіти актуальними технологіями педагогічного контролю і корекції, засобами і методами управління станом людини; вміти проводити дослідження на відповідному рівні, здійснювати пошук, обробку  та аналіз інформації з різних джерел, вчитися і оволодівати сучасними знаннями для їх подальшої реалізації в практиці; кваліфіковано застосовувати метрологічні обґрунтовані засоби і методи вимірювань і контролю у фізичному вихованні; використовувати інформацію, отриману в ході вимірювань, для обробки і аналізу показників різних видів підготовленості людини, а також фізичних навантажень; уміти скласти комплекс тестів для оцінки загальної і спеціальної фізичної підготовленості, прогнозу результативності рухової діяльності тощо; уміти здійснювати узагальнену оцінку результатів комплексного тестування; проводити статистичну обробку числових масивів даних.

Біомеханіка спорту ЗВ 2 курс

Дисципліна "Біомеханіка спорту" складена відповідно до освітньої програми підготовки здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, спеціальності 017 Фізична культура і спорт, освітня програма Тренувальна діяльність в обраному виді спорту.

Обсяг навчальної дисципліни. На вивчення навчальної дисципліни «Біомеханіка спорту» відводиться 120 годин 4 кредити ЄCТS.

Мета вивчення навчальної дисципліни: ознайомити студентів з теоретичними основами біомеханіки руху людини, необхідними для правильного використання фізичних вправ у навчально-тренувальній та оздоровчій діяльності.

 Очікувані результати навчання: 

знати: основні закони кінематики та динаміки поступального і обертального рухів; особливості роботи рухового апарату як біомеханічної системи; енергетичні основи спортивних рухів; закони збереження, які використовуються для аналізу рухів спортсменів; аеро- та гідродинамічні особливості рухів людини; біомеханіку рухів спортивних снарядів; механічні здібності м‘язів.

вміти: використовувати основні закони біомеханіки для аналізу закономірностей руху людини; використовувати закони збереження для управління руховими діями; використовувати отриманні знання для вдосконалення спортивної техніки та тактики; використовувати біомеханічні методи для аналізу впливу різних факторів (спеціалізація, вік, стать та ін.) на техніку спортивних рухів.