
Мета:
– формування професійно-педагогічних знань, умінь та навичок, необхідних для майбутньої тренерсько-педагогічної діяльності;
– вдосконалення різних видів підготовки в спортивній гімнастиці;
– сприяння всебічному, гармонійному фізичному розвитку і зміцненню здоров'я студентів;
– розвиток фізичних якостей спортсменів: сили, гнучкості, швидкості, витривалості та координаційних здібностей;
– виховання високих вольових, морально-етичних та морально-естетичних якостей спортсменів;
– досягнення гімнастами максимально можливого рівня техніко-тактичної, фізичної та психічної підготовленості.
Завдання:
– підвищення рівня фізичної, технічної, тактичної і психологічної підготовленості в обраному виді спорту;
– формування знань методики тренування, контролю та управління тренувальним процесом;
– формування професійної діяльності тренера-викладача в обраному виді спорту.
– зміцнення здоров'я;
– набуття практичного досвіду організації та суддівства змагань зі спортивної гімнастики;
– участь у семінарах зі спортивної гімнастики;
– набуття досвіду складання довільних програм на гімнастичних приладах;
– участь в змаганнях;
– здати залік (2-й семестр).
У результаті вивчення навчальної дисципліни здобувач вищої освіти повинен знати:
– теоретичний матеріал в обсязі програми;
– систему підготовки спортсменів в спортивній гімнастиці, а саме особливості видів підготовки та контролю за підготовленістю гімнастів;
– методику розвитку основних рухових якостей;
– структуру та методику проведення занять зі спортивної гімнастики різноїспрямованості;
– методику розробки планів-конспектів занять зі спортивної гімнастики.
– володіти вміннями і навичками з організації та проведення тренувальних занять та змагань на навчально-тренувальному етапі і етапі спортивного вдосконалення.
вміти:
– застосовувати отриманні знання на практиці;
– складати та використовувати комплексиспеціальних вправ для розвитку фізичних якостей гімнастів;
– вміти проводити контроль рівня розвитку фізичних якостей гімнастів;
– проводити заняття з гімнастики різноїспрямованості;
– складати поурочні плани-конспектинавчально-тренувальних занять з гімнастики різноїспрямованості;
– складати тренувальні комбінації змагальніпрограми на видах гімнастичного багатоборства;
– використовувати технічні засоби, літературніджерела, Правила змагань та ПоложенняВсеукраїнської та Міжнародноїфедераці гімнастики (ФІЖ);
– проводити тренування та супроводжувати спортсменів на змаганнях, використовувати спортивні споруди, спеціальне обладнання та інвентар під час професійної діяльності у сфері фізичної культури і спорту або у процесі навчання.
- Викладач: Адміністратор системи дистанційного навчання ХДАФК
- Викладач: Дейнеко Альфія Хамзіївна
Метою вивчення навчальної дисципліни«Підвищення спортивної майстерності в обраному виді спорту» є:
- вдосконалення різних видів підготовки в спортивній гімнастиці;
- формування професійно-педагогічних знань, умінь та навичок, необхідних для майбутньої тренерсько-педагогічної діяльності;
- підготовка фахівців, здатних розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми формування фізичної культури особистості;
Завдання вивчення дисципліни:
- підвищення рівня фізичної, технічної, тактичної і психологічної підготовленості в обраному виді спорту;
- формування знань методики тренування, контролю та управління тренувальним процесом;
- формування професійної діяльності тренера-викладача в обраному виді спорту.
- зміцнення здоров'я;
- набуття практичного досвіду організації та суддівствазмагань зі спортивної гімнастики;
- участь у семінарах зі спортивної гімнастики;
- набуття досвіду складання довільних програм на гімнастичних приладах;
- участь в змаганнях.
В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:
- систему підготовки спортсменів в спортивній гімнастиці, а саме особливості видів підготовки та контролю за підготовленістю гімнастів;
- методику розвитку основних рухових якостей;
- структуру та методику проведення занять зі спортивної гімнастики різної спрямованості;
- методику розробки планів-конспектів занять зі спортивної гімнастики.
В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти:
– застосовувати отриманні знання на практиці;
– складати та використовувати комплекси спеціальнихвправ для розвитку фізичних якостей гімнастів;
– вміти проводити контроль рівня розвитку фізичних якостей гімнастів;
– проводити заняття з гімнастики різної спрямованості;
– складати поурочні плани-конспекти навчально-тренувальних занять з гімнастики різної спрямованості;
- складати тренувальні комбінації та змагальніпрограми на видах багатоборства;
- використовувати технічні засоби, літературні джерела, Правила змагань та Положення Всеукраїнської та Міжнародної федераці гімнастики (ФІЖ);
- проводити тренування та супроводжувати спортсменів на змаганнях, використовувати спортивні споруди, спеціальне обладнання та інвентар під час професійної діяльності у сфері фізичної культури і спорту або у процесі навчання.
- Викладач: Адміністратор системи дистанційного навчання ХДАФК
- Викладач: Дейнеко Альфія Хамзіївна

Метою вивчення навчальної дисципліни«Підвищення спортивної майстерності в обраному виді спорту» є:
- вдосконалення різних видів підготовки в спортивній гімнастиці;
- формування професійно-педагогічних знань, умінь та навичок, необхідних для майбутньої тренерсько-педагогічної діяльності;
- підготовка фахівців, здатних розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми формування фізичної культури особистості;
Завдання вивчення дисципліни:
- підвищення рівня фізичної, технічної, тактичної і психологічної підготовленості в обраному виді спорту;
- формування знань методики тренування, контролю та управління тренувальним процесом;
- формування професійної діяльності тренера-викладача в обраному виді спорту.
- зміцнення здоров'я;
- набуття практичного досвіду організації та суддівствазмагань зі спортивної гімнастики;
- участь у семінарах зі спортивної гімнастики;
- набуття досвіду складання довільних програм на гімнастичних приладах;
- участь в змаганнях.
В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:
- систему підготовки спортсменів в спортивній гімнастиці, а саме особливості видів підготовки та контролю за підготовленістю гімнастів;
- методику розвитку основних руховихякостей;
- структуру та методику проведення занять зіспортивної гімнастики різної спрямованості;
- методику розробки планів-конспектів занять зі спортивної гімнастики.
В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти:
– застосовувати отриманні знання на практиці;
– складати та використовувати комплекси спеціальнихвправ для розвитку фізичних якостей гімнастів;
– вміти проводити контроль рівня розвитку фізичних якостей гімнастів;
– проводити заняття з гімнастики різної спрямованості;
– складати поурочні плани-конспекти навчально-тренувальних занять з гімнастики різної спрямованості;
- складати тренувальні комбінації та змагальніпрограми на видах багатоборства;
- використовувати технічні засоби, літературні джерела, Правила змагань та Положення Всеукраїнської та Міжнародної федераці гімнастики (ФІЖ);
- проводити тренування та супроводжувати спортсменів на змаганнях, використовувати спортивні споруди, спеціальне обладнання та інвентар під час професійної діяльності у сфері фізичної культури і спорту або у процесі навчання.
- Викладач: Адміністратор системи дистанційного навчання ХДАФК
- Викладач: Дейнеко Альфія Хамзіївна
Мета вивчення дисципліни: оволодіння основними теоретичними знаннями з історії гімнастики та її сучасного розвитку; придбання знань, умінь та навичок, необхідних тренеру-викладачу та судді зі спортивної гімнастики; удосконалення спортивної майстерності студентів.
Основні завдання навчальної дисципліни:
– підготовка майбутніх спеціалістів з гімнастики та гімнастичних видів спорту;
– удосконалення технічної підготовки і практичних навичок навчання, страховки та допомоги при засвоєнні гімнастичних вправ;
– формування та розвиток методичного мислення, яке сприяє широкому використанню теоретичних знань в практичній діяльності;
– забезпечення високої рухової та технічної підготовленості, яка сприяє порозумінню змісту й структури гімнастичних вправ і оволодінню методичними прийомами навчання в тренувальному процесі;
– оволодіння організаторськими навичками, які забезпечують успішне рішення задач фізкультурно-масової і спортивної роботи,організація показових виступів, фізкультурних празників, змагань тощо;
– вміння готувати місця для занять гімнастикою та суміжних гімнастичних видів;
–оволодіння основами методики і техніки суддівства гімнастичних змагань.
В результаті вивчення дисципліни здобувач вищої освіти повинен знати:
– види гімнастики, основні засоби гімнастики, гімнастичну термінологію, методику навчання та техніку виконання стройових, загальнорозвивальних, акробатичних вправ, вправ на гімнастичних приладах, знати техніку безпеки на заняттях з гімнастики;
– структуру тренувального заняття з гімнастики та методику проведення його підготовчої, основної та заключної частин; основні прийоми страхування та допомоги при виконанні гімнастичних вправ на приладах.
В результаті вивчення дисципліни здобувач вищої освіти повинен вміти:
– виконувати стройові, загальнорозвивальні та прикладні вправи; володіти основами техніки виконання гімнастичних вправ, передбачених програмою; застосовувати заходи допомоги та страхування; складати комплекси загальнорозвивальних вправ у русі та на місці, без предметів та з предметами цільової спрямованості; проводити підготовчу частину заняття з використанням вивчених засобів гімнастики.
– проводити тренувальне заняття з гімнастики, складати та використовувати комплекси загальнорозвивальних вправ, спрямованих на розвиток фізичних якостей; застосовувати основні прийоми страхування та допомоги при виконанні базових вправ на гімнастичних приладах; практично застосовувати засоби гімнастики в спортивно-масових гімнастичних виступах.
- Викладач: Адміністратор системи дистанційного навчання ХДАФК
- Викладач: Дейнеко Альфія Хамзіївна

Метою викладання навчальної дисципліни є набуття здобувачами освіти знань про систему хореографічної підготовки спортсменів у видах спорту з музичним супроводом, а саме формування у них понять про методику хореографічної підготовки в спорті, ознайомлення з методикою складання хореографічних композицій, сприяння формуванню у студентів професійних умінь та навичок, необхідних тренеру – викладачу для проведення різноманітних форм роботи в спорті з застосуванням засобів хореографії.
За результатами вивчення дисципліни здобувачі вищої освіти повинні оволодіти знаннями щодо систему хореографічної підготовки спортсменів у видах спорту з музичним супроводом, а саме методику навчання хореографічним вправам; методику проведення уроків з хореографії; методику складання хореографічних композицій, методику застосування музичного супроводу в тренувальному процесі і змагальної діяльності в спорті.
Важливим результатом вивчення дисципліни також буде формування вмінь застосовувати отриманні знання на практиці. Здобувачі освіти повинні вміти використовувати засоби класичного, народного та сучасного танців у підготовки спортсменів; вміти проводити уроки з хореографії; вміти складати хореографічні композиції; виконувати вправи згідно з засобами музичної виразності.
- Викладач: Адміністратор системи дистанційного навчання ХДАФК
- Викладач: Біленька Ірина Григорівна
- Викладач: Семизорова Алла Ядікарівна
нями, уміннями та навичками, необхідними в роботі тренера-викладача при підготовці кваліфікованих спортсменів в гімнастиці.
Основні завдання навчальної дисципліни:
- Формування професійного світогляду в процесі аналізу та вивчення сучасних технологій підготовки спортсменів.
- Придбання студентами теоретичних знань з проблем сучасних технологій підготовки кваліфікованих спортсменів у спортивних видах гімнастики.
- Формування фахових навичок тренера-дослідника та їх цілеспрямоване використання за умов застосування сучасних технологій підготовки кваліфікованих спортсменів у спортивних видах гімнастики.
В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:
- принципи, мету, завдання, засоби та методи спортивної діяльності тренера у педагогічному, медико-біологічному, соціально-психологічному і інформаційному аспекті діяльності;
- прийоми керування спортсменом і спортивною командою у невизначених непередбачуваних нестандартних умовах навчально-тренувального і змагального процесу в гімнастиці;
- особливості професійної тренерської діяльності у навчально-тренувальному і змагальному процесі із спортсменами різного віку, статі і кваліфікації в гімнастиці.
В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти:
- розв’язувати складні спеціалізовані завдання та практичні проблеми при процесі підготовки спортсменів в гімнастиці, що передбачає застосування теорій та методів наук із загальних і професійних циклів і характеризується комплексністю та системністю;
- орієнтуватися у застосуванні основних теоретичних положень та технологій;
- розв’язувати практичні проблеми за невизначених умов в гімнастиці;
- демонструвати знання наукової педагогічної термінології та уміння виявляти шляхи застосування педагогічних знань у практиці професійної діяльності.
- Викладач: Адміністратор системи дистанційного навчання ХДАФК
- Викладач: Семизорова Алла Ядікарівна