Спортивні ігри НУШ 1мс (на базі НРК 5).
Метою викладання навчальної дисципліни є підготовка кваліфікованих, конкурентноспроможних на ринку праці фахівців, здатних самостійно вирішувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у професійній діяльності у сфері фізичного виховання із застосуванням знань з проведення сучасних спортивних ігор НУШ.
В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:
ü закони і принципи розучування рухових умінь і навичок, володіти теорією і методикою формування рухових умінь і навичок з допомогою ігрових занять;
ü особливості організації та проведення навчальних занять з фізичної культури із використанням спортивних ігор, включених до програми фізичної культури НУШ з дітьми різного шкільного віку (зокрема з обмеженими можливостями) в закладах загальної середньої та професійної освіти;
ü правила профілактики травматизму під час занять спортивних ігор, включених до програми фізичної культури НУШ;
ü закономірності розвитку фізичних (рухових) якостей під час ігрових занять;
ü як застосовувати на практиці основні засоби спортивних ігор, включених до програми фізичної культури НУШ.
В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти:
ü вдосконалювати руховий арсенал шляхом формування рухових умінь і навичок з використанням спортивних ігор, включених до програми фізичної культури НУШ;
ü вміти визначати цілі і завдання, планувати навчальні заняття, розробляти необхідну документацію для проведення занять з фізичної культури та спорту із застосуванням спортивних ігор, включених до програми фізичної культури НУШ.
Спортивні ігри НУШ (014.11 2 курс)
Мета вивчення дисципліни: підготовка кваліфікованих, конкурентоспроможних на ринку праці фахівців, здатних самостійно вирішувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у професійній діяльності у сфері фізичного виховання із застосуванням знань та вмінь проведення сучасних спортивних ігор НУШ.
Основні завдання навчальної дисципліни:
1. навчити студентів застосовувати набуті знання з проведення сучасних спортивних ігор, включених до програми фізичної культури НУШ на практиці;
2. освоїти рухові уміння і навички, необхідні для участі в ігровому процесі та мати здатність до самостійного їх вдосконалення;
3. знати правила ігор і вміти провести гру у якості судді та організатора;
4. приймати участь у змаганнях з ігор різного рівня (ЗВО, міських, національних);
5. підтримувати загальний рівень фізичної активності і здоров’я;
6. навчити студентів застосовувати сучасні методи й освітні технології навчання у фізичному вихованні із застосуванням ігор;
7. оволодіти навичками самостійного проведення ігрових занять в шкільних секціях;
8. навчити студентів проводити об’єктивний контроль і оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з предмету «Спортивні ігри НУШ»;
9. володіти навичками профілактики травматизму під час проведення ігрових занять.
Компетентності та очікувані результати навчання:
ü - здатність працювати індивідуально та в команді під час занять спортивними іграми, включеними до програми фізичної культури НУШ;
ü здатність застосовувати набуті знання зі спортивних ігор, включених до програми фізичної культури НУШ на практиці;
ü здатність до самовдосконалення та саморозвитку під час вивчення спортивних ігор;
ü здатність до адаптації та дії в новій ситуації під час вивчення спортивних ігор, включених до програми фізичної культури НУШ на основі креативності;
ü здатність освоювати та вдосконалювати рухові уміння і навички в ігровому процесі та підтримувати загальний рівень фізичної активності і здоров’я;
ü здатність формувати в учнів предметні компетентності з фізичного виховання і технологій формування рухових умінь і навичок та виховання фізичних якостей під час вивчення спортивних ігор;
ü здатність застосовувати сучасні методи й освітні технології навчання у фізичному вихованні із застосуванням спортивних ігор;
ü здатність здійснювати об’єктивний контроль і оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з фізичного виховання під час занять спортивних ігор, включених до програми фізичної культури НУШ;
ü здатність аналізувати особливості сприйняття та засвоєння учнями навчальної інформації з метою прогнозу ефективності та корекції освітнього процесу з фізичного виховання з використанням спортивних ігор;
ü здатність до володіння педагогічними, медико-біологічними, інформаційними технологіями для формування здорового способу життя, формування рухових умінь і навичок, виховання фізичних якостей у представників різних груп населення і самостійної розробки методик і технологій для інтегрального гармонійного розвитку людини із використанням спортивних ігор;
ü здатність до аналізу, систематизації та оцінки педагогічного досвіду, до розробки методики та технологій для формування рухових умінь і навичок та виховання фізичних (рухових) якостей в ігровому процесі на основі розуміння і застосування положень фізіології, морфології, біохімії, біомеханіки;
ü здатність оволодівати ігровим процесом;
ü здатність вести документацію, що забезпечує освітній процес з фізичної культури в закладах загальної середньої освіти під час вивчення спортивних ігор, включених до програми фізичної культури НУШ;
ü здатність здійснювати профілактику травматизму, забезпечувати охорону життя і здоров'я дітей під час занять спортивними іграми, включених до програми фізичної культури НУШ;
ü здатність самостійно проводити навчальні заняття зі спортивних ігор, включених до програми фізичної культури НУШ з дітьми шкільного віку та учнями в загальноосвітніх установах, освітніх закладах загальної середньої та професійної освіти, у позакласній спортивно-масовій роботі з учнями;
ü здатність самостійно проводити заняття в шкільній секції спортивного напряму, здійснювати профілактику травматизму;
ü здатність виховувати в учнів під час вивчення спортивних ігор, включених до програми фізичної культури НУШ соціально-особистісні якості: цілеспрямованість, організованість, працьовитість, відповідальність, громадянськість, комунікативність;
ü здатність оцінювати фізичні здібності та функціональний стан учнів, адекватно вибирати засоби і методи рухової діяльності для корекції стану учнів з урахуванням їх індивідуальних особливостей під час вивчення спортивних ігор, включених до програми фізичної культури НУШ;
ü здатність здійснювати пошук, аналіз і оцінку інформації зі українських народних ігор, у т.ч. за допомогою інформаційно-комунікаційних технологій, необхідних для постановки і вирішення професійних завдань, професійного та особистісного розвитку;
ü здатність до організаційної роботи у сфері фізкультурно-оздоровчої роботи у закладах освіти, фітнесу, рекреації та фізичної реабілітації із використанням ігрових занять.
Програмні результати навчання: В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:
ü закони і принципи розучування рухових умінь і навичок, володіти теорією і методикою формування рухових умінь і навичок з допомогою ігрових занять;
ü особливості організації та проведення навчальних занять з фізичної культури із використанням спортивних ігор, включених до програми фізичної культури НУШ з дітьми різного шкільного віку (зокрема з обмеженими можливостями) в закладах загальної середньої та професійної освіти;
ü правила профілактики травматизму під час занять спортивних ігор, включених до програми фізичної культури НУШ;
ü закономірності розвитку фізичних (рухових) якостей під час ігрових занять;
ü як застосовувати на практиці основні засоби спортивних ігор, включених до програми фізичної культури НУШ.
В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти:
ü вдосконалювати руховий арсенал шляхом формування рухових умінь і навичок з використанням спортивних ігор, включених до програми фізичної культури НУШ;
ü вміти визначати цілі і завдання, планувати навчальні заняття, розробляти необхідну документацію для проведення занять з фізичної культури та спорту із застосуванням спортивних ігор, включених до програми фізичної культури НУШ.