Програма навчальної дисципліни «Біохімія та біохімія м’язової діяльності» складена відповідно до освітньої програми підготовки здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, галузі знань 01 -Освіта/Педагогіка, спеціальності - 017 – Фізична культура і спорт в обсязі 135 годин, що складає 4,5 кредити ЄKTS.
Мета викладання навчальної дисципліни – «Біохімія та біохімія м’язової діяльності» полягає у забезпеченні формування у майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту знань біохімічних основ процесів життєдіяльності людини та розуміння закономірностей метаболізму при м’язовій діяльності, які необхідні як для їхньої практичної діяльності, так і для вивчення інших медико-біологічних і спеціальних дисциплін, опанування теорії та методики фізичного виховання і загальної теорії підготовки спортсменів у різних видах спорту.
Основні завдання навчальної дисципліни:
· розкриття хімічного складу організму і, зокрема, скелетних м’язів;
· оволодіння системою знань особливостей обміну речовин і енергії та регуляторних механізмів обміну речовин, у тому числі в умовах м’язової роботи;
· формування вмінь та навичок проведення біохімічних досліджень функціонального стану організму людини з використанням експрес-методів та уміння аналізувати одержані результати відповідно конкретної професійної діяльності.
· оволодіння системою базових теоретичних знань біохімічних основ життєдіяльності людини та регуляторних механізмів обміну речовин у тому числі під впливом фізичних навантажень різного характеру;
· визначення механізмів енергозабезпечення при м’язовій діяльності;
· надання аналізу особливостей обміну речовин і енергії для формування системи понять: «спортивна працездатність, адаптація, тренованість»;
розкриття біохімічне обґрунтування методів розвитку рухливих якостей.
· визначення вікових особливостей біохімічних процесів при заняттях оздоровчою фізичною культурою та спортом;
· надання біохімічного обґрунтування раціонального харчування спортсменів;
· розкриття біохімічних методів тестування загальної та спеціальної працездатності;
У результаті вивчення навчальної дисципліни «Біохімія та біохімія м’язової діяльності» студенти повинні знати:
· теоретичні та практичні засади загальної біохімії та біохімії м’язової діяльності;
· хімічний склад організму людини;
· водно-дисперсні системи організму;
· кислотно-основний стан організму та його регуляцію;
· біохімічні регулятори обміну речовин: ферменти, вітаміни, гормони;
· біоенергетичні процеси: анаеробні та аеробні процеси окиснення синтезу АТФ;
· механізми реакцій обміну речовин: обміну вуглеводів, обміну ліпідів, обміну білків та нуклеїнових кислот;
· взаємозв’язок процесів обміну речовин та роль окремих тканин в інтеграції обміну речовин;
· показники обміну речовин та методи їх досліджень, що використовуються у біохімічному контролі при оцінці функціонального стану організму, зокрема, при м’язовій діяльності та в період відновлення.
· закономірності біохімічної адаптації в процесі занять оздоровчою фізичною культурою та спортом;
· біохімічні основи рухливих якостей людини;
· вікові особливості протікання біохімічних процесів при заняттях фізичною культурою та спортом;
· біохімічні основи раціонального харчування осіб, які займаються фізичною культурою та спортом;
· показники обміну речовин та методи їх досліджень, що використовуються у біохімічному контролі при оцінці функціонального стану організму при м’язовій діяльності та в період відновлення.
У результаті вивчення навчальної дисципліни «Біохімія та біохімія м’язової діяльності» студенти повинні вміти:
· провести обстеження осіб, що займаються фізичною культурою та спортом з використанням біохімічних експрес- методів дослідження;
· організувати та поставити завдання перед біохіміком, спланувати адекватні завданням дослідження, аналізувати результати тестів, найбільш інформативних у біохімічному контролі;
· вміти використовувати біохімічні закономірності адаптації до фізичних навантажень у плануванні багаторічної та поточної підготовки, проводити орієнтацію та відбір спортсменів для спорту вищих досягнень;
· використовувати біохімічні методи для контролю функціонального функціонального стану організму осіб, які займаються оздоровчою фізичною культурою та спортом.
Програма навчальної дисципліни «Біохімія та біохімія м’язової діяльності» складена відповідно до освітньої програми підготовки здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, галузі знань 01 -Освіта/Педагогіка, спеціальності - 014 – Середня освіта (Фізична культура) 120 годин, що складає 4 кредити ЄKTS.
Мета викладання навчальної дисципліни – «Біохімія та біохімія м’язової діяльності» полягає у забезпеченні формування у майбутніх фахівців з фізичної культури і спорту знань біохімічних основ процесів життєдіяльності людини та розуміння закономірностей метаболізму при м’язовій діяльності, які необхідні як для їхньої практичної діяльності, так і для вивчення інших медико-біологічних і спеціальних дисциплін, опанування теорії та методики фізичного виховання і загальної теорії підготовки спортсменів у різних видах спорту.
Основні завдання навчальної дисципліни:
· розкриття хімічного складу організму і, зокрема, скелетних м’язів;
· оволодіння системою знань особливостей обміну речовин і енергії та регуляторних механізмів обміну речовин, у тому числі в умовах м’язової роботи;
· формування вмінь та навичок проведення біохімічних досліджень функціонального стану організму людини з використанням експрес-методів та уміння аналізувати одержані результати відповідно конкретної професійної діяльності.
· оволодіння системою базових теоретичних знань біохімічних основ життєдіяльності людини та регуляторних механізмів обміну речовин у тому числі під впливом фізичних навантажень різного характеру;
· визначення механізмів енергозабезпечення при м’язовій діяльності;
· надання аналізу особливостей обміну речовин і енергії для формування системи понять: «спортивна працездатність, адаптація, тренованість»;
розкриття біохімічне обґрунтування методів розвитку рухливих якостей.
· визначення вікових особливостей біохімічних процесів при заняттях оздоровчою фізичною культурою та спортом;
· надання біохімічного обґрунтування раціонального харчування спортсменів;
· розкриття біохімічних методів тестування загальної та спеціальної працездатності;
У результаті вивчення навчальної дисципліни «Біохімія та біохімія м’язової діяльності» студенти повинні знати:
· теоретичні та практичні засади загальної біохімії та біохімії м’язової діяльності;
· хімічний склад організму людини;
· водно-дисперсні системи організму;
· кислотно-основний стан організму та його регуляцію;
· біохімічні регулятори обміну речовин: ферменти, вітаміни, гормони;
· біоенергетичні процеси: анаеробні та аеробні процеси окиснення синтезу АТФ;
· механізми реакцій обміну речовин: обміну вуглеводів, обміну ліпідів, обміну білків та нуклеїнових кислот;
· взаємозв’язок процесів обміну речовин та роль окремих тканин в інтеграції обміну речовин;
· показники обміну речовин та методи їх досліджень, що використовуються у біохімічному контролі при оцінці функціонального стану організму, зокрема, при м’язовій діяльності та в період відновлення.
· закономірності біохімічної адаптації в процесі занять оздоровчою фізичною культурою та спортом;
· біохімічні основи рухливих якостей людини;
· вікові особливості протікання біохімічних процесів при заняттях фізичною культурою та спортом;
· біохімічні основи раціонального харчування осіб, які займаються фізичною культурою та спортом;
· показники обміну речовин та методи їх досліджень, що використовуються у біохімічному контролі при оцінці функціонального стану організму при м’язовій діяльності та в період відновлення.
У результаті вивчення навчальної дисципліни «Біохімія та біохімія м’язової діяльності» студенти повинні вміти:
· провести обстеження осіб, що займаються фізичною культурою та спортом з використанням біохімічних експрес- методів дослідження;
· організувати та поставити завдання перед біохіміком, спланувати адекватні завданням дослідження, аналізувати результати тестів, найбільш інформативних у біохімічному контролі;
· вміти використовувати біохімічні закономірності адаптації до фізичних навантажень у плануванні багаторічної та поточної підготовки, проводити орієнтацію та відбір спортсменів для спорту вищих досягнень;
· використовувати біохімічні методи для контролю функціонального функціонального стану організму осіб, які займаються оздоровчою фізичною культурою та спортом.