Теорія та методика викладання спортивних та рухливих ігор ЗВ 1 курс
Програма навчальної дисципліни «Теорія та методика викладання спортивних та рухливих ігор» складена відповідно до освітньої програми підготовки здобувачів освіти першого (бакалаврського) рівня вищої освіти, галузі знань 01 Освіта/Педагогіка, спеціальності 014 Середня освіта (Фізична культура) спеціалізації 014.11 Середня освіта (Фізична культура).
На вивчення навчальної дисципліни «Теорія та методика викладання спортивних та рухливих ігор» відводиться 210 годин 7 кредитів ЄКТС. Дана дисципліна викладається на 1 та 2 курсі у 2 та 3 семестрі. Предмет вивчення навчальної дисципліни «Теорія та методика викладання спортивних та рухливих ігор» проведення уроків фізичної культури за варіативними модулями «баскетбол, волейбол, гандбол, теніс настільний» у середніх класах загальноосвітнього навчального закладу
Навчальна дисципліна забезпечує набуття здобувачами освіти таких компетентностей: здатність застосовувати набуті знання в практичних ситуаціях; виявляти повагу та цінувати українську національну культуру, багатоманітність і мультикультурність у суспільстві; проєктувати осередки навчання, виховання і розвитку учнів; здатність до вираження національної культурної ідентичності, творчого самовираження; здійснювати об’єктивний контроль і оцінювання рівня навчальних досягнень учнів з фізичного виховання; здійснювати профілактику травматизму, забезпечувати охорону життя і здоров'я дітей; оцінювати фізичні здібності та функціональний стан учнів, адекватно вибирати засоби і методи рухової діяльності для корекції стану учнів з урахуванням їх індивідуальних особливостей; знати закони і принципи розучування рухових умінь і навичок, володіти теорією і методикою формування рухових умінь і навичок в баскетболі, волейболі, тенісі настільному, гандболі.
Мета вивчення навчальної дисципліни є підготовка кваліфікованих, конкурентноспроможних на ринку праці фахівців, здатних самостійно вирішувати складні спеціалізовані задачі та практичні проблеми у професійній діяльності із застосуванням знань із спортивних ігор.
Основні завдання навчальної дисципліни:
§ навчити студентів застосовувати набуті знання із спортивних ігор в практичних ситуаціях, адаптувати свої знання і дії у нових ситуації на основі креативності;
§ оволодіти компетентностями з технологій формування рухових умінь у спортивних іграх і навичок виховання фізичних засобами спортивних ігор;
§ навчити студентів здійснювати контроль і оцінювання рівня навчальних досягнень учнів із спортивних ігор;
§ оволодіти навичками ведення документації, що забезпечує освітній процес з фізичної культури в закладах загальної середньої освіти із застосуванням спортивних ігор;
§ виховувати у студентів соціально-особистісні якості: цілеспрямованість, організованість, працьовитість, відповідальність, громадянськість, комунікативність.
§ виховувати у студентів здатність виявляти повагу та цінувати українську національну культуру, багатоманітність і мультикультурність у суспільстві; здатність до вираження національної культурної ідентичності, творчого самовираження.
§ виховувати у студентів здатність проєктувати осередки навчання, виховання і розвитку учнів.
В результаті вивчення дисципліни студент повинен знати:
§ закони і принципи розучування рухових умінь і навичок, володіти теорією і методикою формування рухових умінь і навичок в баскетболі, волейболі, тенісі настільному, гандболі.
§ особливості організації та проведення навчальних занять з фізичної культури за модулем спортивних ігор та спортивно-масової роботи з дітьми різного шкільного віку (зокрема з обмеженими можливостями) в закладах загальної середньої та професійної освіти;
§ правила профілактики травматизму та надання першої медичної допомоги на заняттях із спортивних ігор;
§ закономірності розвитку фізичних (рухових) якостей в різних видах рухової активності у спортивних іграх;
застосування на практиці основних вчень в галузі фізичної культури при проведенні занять із спортивних ігор.
В результаті вивчення дисципліни студент повинен вміти:
§ володіти руховими навичками в баскетболі, волейболі, тенісі настільному, гандболі на рівні масових розрядів; вдосконалювати руховий арсенал шляхом формування рухових умінь і навичок в інших видах спорту; володіти мовно-комунікативними уміннями і навичками.
§ практично використовувати документи державних і громадських органів управління у сфері фізичної культури при організації і проведенні занять у спортивних іграх.
§ виявляти повагу та цінувати українську національну культуру, багатоманітність і мультикультурність у суспільстві.
- Викладач: Адміністратор системи дистанційного навчання ХДАФК
- Викладач: Мельник Аліна Юріївна
- Викладач: Ольховікова Ірина Віталієвна
- Викладач: Червона Світлана Пилипівна